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En el marco de la conferencia “Narrativas de riesgo, confianza y responsabilidad en el uso de Inteligencia Artificial Generativa (IAG) realizada en las instalaciones del Centro de Investigación en Tecnología Educativa (CITE), Campus Aeropuerto, se trató la relación de las juventudes con la IAG, los peligros que tiene, pero también sus beneficios y aportaciones para nuevas generaciones.

El Dr. Duque Parra definió a la IA como sistemas entrenados capaces de imitar algunas funciones cognitivas de la mente, por ejemplo el aprendizaje y uso de lenguaje, al sumar el concepto “Generativa” se refiere a la creación de contenidos –imágenes o video–. Actualmente, se ha convertido en un fenómeno social, ya que los usuarios no tienen que comprenderla desde un nivel tecnológico para utilizarla.

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La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de la Facultad de Contaduría y Administración (FCA), inauguró la oficina móvil del Servicio de Administración Tributaria (SAT) que permanecerá en la Sala de Directores hasta el próximo viernes 22 de agosto, con el objetivo de acercar a estudiantes, docentes y personal administrativo la realización de trámites como la inscripción al RFC; la emisión y renovación de la Firma Electrónica Avanzada (FIEL); y la obtención de constancias fiscales.

La inauguración del inicio de operaciones de dicho espacio estuvo a cargo del secretario Particular de Rectoría, Lic. Omar Iván Nieto Román, quien reconoció la colaboración entre el SAT y la Máxima Casa de Estudios queretana, de la misma manera que el trabajo de la FCA bajo la dirección del Dr. Omar Bautista Hernández, al señalar que la Unidad Académica ha consolidado un liderazgo nacional en materia educativa y de vinculación profesional.

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La Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), junto con la Secretaría de Salud del estado de Querétaro y el Hospital General de Querétaro, inauguraron el Simposio Innovación en Oncología, Ciencias Genómicas y Farmacéuticas: un enfoque multidisciplinario. Un encuentro para fomentar el intercambio y la colaboración, así como fortalecer la actualización del personal en ámbitos clave en pro de la calidad en el servicio.

En la misma línea y con el objetivo de promover la mejora continua en la formación de profesionales del sector, la Facultad de Enfermería llevará a cabo el segundo Diplomado de Oncología, en modalidad virtual con prácticas presenciales, del 01 de septiembre al 01 de diciembre. Para más información, las personas interesadas pueden comunicarse al teléfono 442-192-12-00, extensión 5722, o escribir al correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. .

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Como parte del compromiso iso educativo que se promueve en la Facultad de Lenguas y Letras (FLL) de la Universidad Autónoma de Querétaro, la coordinadora de la Licenciatura en Lenguas Modernas en Inglés, Dra. Selene Maya Ruíz, participó en el Congreso Internacional de Lengua, con la presentación de su conferencia “Habilidad metalingüística y pruebas de juicio de gramaticalidad en el ámbito de la adquisición de L2”.

En dicho contexto, expresó que los esfuerzos se enfocan en que el estudiantado desarrolle destrezas lingüísticas, es decir, que comprendan qué están aprendiendo y cómo lo hacen. Un recurso valioso es la prueba de juicio de gramaticalidad, mediante la cual las y los estudiantes monitorean su progreso y reciben orientación para identificar y corregir errores gramaticales, fonológicos, pragmáticos, entre otros.

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En el marco del 32° Congreso Internacional sobre Aprendizaje, desarrollado en España, una delegación de académicos pertenecientes al campus Jalpan de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) presentó un trabajo enfocado a la formación de competencias digitales para artesanos de la zona serrana de la entidad y una propuesta de formación virtual para profesoras y profesores.

El encuentro es organizado por la Red de Investigación de Aprendizaje (fundada en 2011) y la Universidad de Granada, teniendo como temática en este 2025 el “Aprendizaje humano y aprendizaje automático: retos y oportunidades para la inteligencia artificial en la educación”.