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Autoridades de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) realizaron la entrega de la novena edición del premio a la labor docente "Xahni" 2026, distinción que honra y reconoce el esfuerzo que la comunidad académica ha dedicado al crecimiento de la Máxima Casa de Estudios del estado, visibilizando la responsabilidad y vocación de quienes han dejado una huella significativa en muchas y muchos profesionistas y estudiantes.

Impulsada desde la Secretaría Particular, a través de la Dirección de Identidad e Integración Institucional, esta ceremonia reconoció a 14 profesores y profesoras —uno por facultad y Escuela de Bachilleres—. Durante el acto, la rectora Dra. Silvia Amaya Llano subrayó que esta actividad es una de las más complejas y, a la par, trascendentes, pues implica la valiosa tarea de formar a las personas tanto en lo académico como en lo personal.

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La Escuela de Bachilleres (EB) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) celebró su primera “Cumbre: Congreso de liderazgo y transformación juvenil”, para acercar a su comunidad estudiantil a expertos en gestión, autoconocimiento y habilidades blandas, con los que busca ofrecer a los alumnos y exalumnas herramientas que complementen su formación académica e intelectual, con el fin de que desarrollen su potencial.

Fueron alrededor de 4 mil 500 jóvenes los que escucharon estos paneles en el Auditorio Josefa Ortiz de Domínguez, la mayoría provenientes de los planteles del nivel medio superior de la Alma Mater , además de instituciones como el Colegio de Bachilleres (Cobaq), el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep) y la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI).

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Con el propósito de contar con un programa más flexible y una oferta no solo nacional sino también internacional, la Facultad de Artes (FA) reestructuró la Maestría en Diseño y Comunicación Hipermedial, cambiando a modalidad mixta en línea o virtual; una renovación avalada por el H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ).

Los principales ajustes son un aumento de seis a 11 asignaturas transversales; flexibilidad curricular; formato mixto con 80 por ciento de virtualidad y 20 por ciento de presencialidad; actualización y reasignación de contenidos; carga de trabajo mejor distribuida en los cuatro semestres. En torno al perfil de ingreso y egreso, se refuerzan conocimientos, actitudes y valores, y se alinean al Modelo Educativo Universitario ya la visión institucional.

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La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) y el Instituto Dominicano de Investigaciones Históricas (IDIH) suscribieron un tratado de colaboración para el estudio de un libro del siglo XVIII con gran valor histórico, pues contiene información sobre el ritual mortuorio de las monjas dominicas durante la época virreinal en la capital del estado.

La iniciativa convoca los esfuerzos de la Secretaría de Extensión y Cultura Universitaria, el Centro Cultural Hangar, el Centro de Estudios Críticos en Cultura Contemporánea y la Coordinación de Conservación del Patrimonio Cultural Universitario, en alianza con el IDIH. El acuerdo se realizó en el marco de las celebraciones conmemorativas por los 500 años de la llegada de la Orden de Predicadores a México.

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Con el objetivo de fortalecer el vínculo entre estudiantes próximos a graduarse y el sector productivo, la Sociedad de Alumnos de la Facultad de Química (SAFQ) llevó a cabo la primera Feria Industrial y de Bolsa de Trabajo en las instalaciones del Poliforum de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ). La convocatoria contó con la participación de 11 empresas especializadas que ofrecieron vacantes de empleo, plazas para prácticas profesionales y oportunidades de servicio social. 

El presidente de la SAFQ, Esteban Castillón Bautista, señaló que la jornada fue diseñada para disminuir la incertidumbre ocupacional de las y los jóvenes que están por concluir su preparación, mediante el acercamiento con industrias que ofrecen puestos estratégicos enfocados en su área de formación y que representan una oportunidad importante para el inicio de su trayectoria profesional.