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Impulsa Ingeniería UAQ desarrollo de entornos más incluyentes

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Publicado: 11 Marzo 2026

La Facultad de Ingeniería (FI) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) arrancó su quinto coloquio “CientíFIcas: mujeres con derecho a ser cuidadas”, en el que ofrecen conferencias, pláticas y actividades en torno a las ciencias, igualdad y condiciones para que más estudiantes puedan desarrollarse plenamente en la academia y la sociedad.

Este año, la iniciativa, que se lleva a cabo del 10 al 13 de marzo, busca sensibilizar sobre la función de cuidadoras que culturalmente se le ha asignado al género femenino y que no se ha logrado revertir, a pesar de que ellas incursionan cada vez más en rubros profesionales, académicos y económicos.

Creado: 11 Marzo 2026

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Consolida UAQ el impacto del trabajo de sus investigadores e investigadores

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Publicado: 11 Marzo 2026

Con el objetivo de compartir los avances, abrir la puerta a la reflexión e informar el balance de los proyectos aprobados de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), las secretarías de Investigación, Innovación y Posgrado (SIIP); Vinculación y Servicios Universitarios, así como Extensión y Cultura Universitaria, organizaron el Primer Coloquio de Resultados del Fondo para el Fortalecimiento de la Investigación, Vinculación y Extensión (FONFIVE) de su edición 2024.

Teniendo como punto de encuentro el Centro de Negocios UAQ, en Juriquilla, autoridades de la Institución, encabezadas por la rectora Dra. Silvia Amaya Llano, fueron testigos de la presentación de la plataforma Sistema Abierto de Beneficios, Evidencias y Resultados de Investigación (SABER), única a nivel nacional que sistematiza los impactos académicos y sociales de los planos registrados en la UAQ.

Creado: 11 Marzo 2026

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Dignifica Enfermería de la UAQ sus áreas sociales y de estudio

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Publicado: 11 Marzo 2026

La Facultad de Enfermería (FEn) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) inauguró el “Ágora del saber”, un espacio al aire libre, financiado por el Fondo de Proyectos Especiales de Rectoría (FOPER) y creado a partir de la iniciativa del Consejo Estudiantil de dicha carrera del Centro Universitario, Cerro de las Campanas.

El área incluye un huerto de plantas medicinales, así como la rehabilitación de las bancas y sillas destinadas para el consumo de alimentos, el descanso y la lectura. La presidenta de la representación de alumnos, Jimena Folch Carrasco, explicó que, con los trabajos de remodelación, la explanada pasó de tener cuatro a 10 mesas, con sus respectivos asientos.

Creado: 11 Marzo 2026

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UAQ, sede de foro para fortalecer la atención de las personas cuidadoras

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Publicado: 11 Marzo 2026

La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), encabezada por la rectora Dra. Silvia Amaya Llano, fue sede del Foro "¿Quién cuida a las personas cuidadoras?", organizado por el diputado Paul Ospital Carrera, cuyo encuentro tuvo como propósito abrir un espacio de reflexión sobre la labor que desempeñan actualmente las personas encargadas de brindar asistencia diaria a otros, analizar los retos que enfrentan y plantear impulsar una legislación en el estado que atienda esta realidad.

La Rectora, agradeció la confianza de que se haya elegido a la UAQ como el sitio para abordar este rubro, reconociendo la valiosa participación de los ponentes Mtro. Salomón Chertorivski Woldenberg y el testimonio de Elisa Almazán Smith. Destacó que, en esta ruta, la UAQ constituyó en 2023 el Comité Universitario de Cuidados y Relaciones Solidarias, con la idea de integrar la perspectiva de los cuidados en las funciones de docencia, la investigación y la extensión.

Creado: 11 Marzo 2026

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Reciben 45 docentes de la UAQ plazas de tiempo completo

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Publicado: 11 Marzo 2026

Autoridades de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) —encabezadas por la rectora Dra. Silvia Amaya Llano— y del Sindicato Único de Personal Académico de la UAQ (SUPAUAQ) reconocieron el esfuerzo y dedicación de 45 docentes al otorgarles plazas como Profesoras y Profesores de Tiempo Completo (PPTC), resultado de la convocatoria UAQ-SUPAUAQ 2025-2026.

Dicho procedimiento fue riguroso, transparente y comprometido con la calidad educativa, tal y como lo establece el Plan Institucional de Desarrollo (PIDE), lo que significó el análisis de los expedientes de las y los concursantes, la revisión minuciosa de requisitos, la validación de historiales sólidos, la evaluación de producción académica, la presentación de clase muestra y una observación colegiada en las diversas etapas.

Creado: 11 Marzo 2026

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