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La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) promueve una investigación que aplica la inteligencia artificial (IA) en motores de combustión. El estudio, liderado por el estudiante de doctorado en Mecatrónica de la Facultad de Ingeniería (FI), campus San Juan del Río, Mtro. Isac Andrés Espinosa Vizcaíno, plantea diseñar un sistema capaz de autocalibrar las máquinas, lo que facilitaría reducir la polución y aumentar la eficiencia en automóviles de uso común.

Los motores vehiculares, presentes en millones de unidades en México, suelen perder desempeño con el tiempo. La propuesta considera una computadora automotriz económica, especialmente en medios de transporte con más de una década y media de uso. Esto permitiría alargar su vida útil, recortar el gasto en combustible y ofrecer a conductores una opción asequible frente al reemplazo de componentes difíciles de conseguir. 

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El Labor Center de la Facultad de Psicología y Educación de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) refuerza su ocupación en el análisis del mundo del trabajo, expuso el docente investigador, Dr. Juan Manuel Godínez Flores. El académico destacó que el Centro concentra esfuerzos en temas vinculados con derechos y salud ocupacional, además de sindicalismo, promoción de cursos y mecanismos de formación que posibilitan a trabajadores acceder a información clave para su desarrollo.

El Dr. Godínez Flores explicó que esta unidad ha fortalecido convenios con instituciones nacionales e internacionales, lo que ha facilitado ampliar el alcance de sus investigaciones. De las líneas más relevantes mencionó la reforma laboral, la evolución de la contratación colectiva, la democracia sindical y los impactos de estas modificaciones en Querétaro. Dichas acciones buscan comprender transformaciones recientes y fortalecer la defensa de los beneficios del trabajador.

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La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) desarrolla un ensayo respaldado por el Fondo de Proyectos Especiales de Rectoría (FOPER), que examina el impacto de la harina de sargazo, recolectado en costas mexicanas, en procesos digestivos de ratas Wistar macho. La responsable del trabajo Lic. Karen Castaño Sánchez, señaló que la abundancia de esta alga y su posible valor alimentario motivaron la indagatoria.

La estudiante de la Maestría en Ciencias de la Nutrición Humana de la Facultad de Ciencias Naturales (FCN) detalló que el sargazo contiene principalmente fibra dietaria —un componente de origen vegetal que nutre a la flora intestinal—. Esta microbiota, es decir, la comunidad de microorganismos que ayuda a digerir alimentos, produce ácidos grasos de cadena corta. Estos elementos son esenciales para el bienestar general, ya que benefician la absorción de minerales.

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El cronista honorario de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) y periodista precursor del Diario de Querétaro, Juan Trejo Guerrero, presentó el título literario “Viví para contarla”, obra autobiográfica que reúne experiencias personales y su recorrido en el entorno noticioso. La actividad se llevó a cabo en el coro bajo del Centro de las Artes de Querétaro, con la asistencia de integrantes de la comunidad académica, representantes del sector cultural y público interesado en conocer este testimonio editorial.

Esta publicación constituye una aportación relevante para el acervo de la UAQ, al documentar el desarrollo de la prensa local y su lazo con la vida formativa. El escritor explicó que comenzó a redactar este material durante la recuperación de un problema de salud, proceso que le permitió reflexionar sobre su historia. Señaló que su motivación principal fue dejar un legado basado en el prestigio, los valores y el aprendizaje adquirido, con el propósito de compartir estas enseñanzas con su familia, amistades, estudiantes y colegas.

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La Facultad de Artes (FA) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) realizó una gira de trabajo en el estado de Oaxaca, donde firmó una alianza de colaboración con la Facultad de Artes Plásticas y Visuales de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (UABJO), con el propósito de fortalecer los lazos académicos y culturales que unen a ambas instituciones.

El protocolo contempla el desarrollo de acciones conjuntas entre las que incluyen programas de movilidad educativa, exposiciones, talleres, seminarios y proyectos de investigación, que contribuyen a enriquecer la enseñanza integral de las y los estudiantes, además de la transferencia de conocimientos y experiencias artísticas en el seno de las comunidades universitarias.