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La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) firmó un convenio general de colaboración con la Universidad Católica de Temuco (UCT) de Chile, con el propósito de establecer vínculos educativos, de investigación y proyectos compartidos en áreas prioritarias como inclusión, neurodiversidad, discapacidad, género y sustentabilidad. La reunión se llevó a cabo de manera virtual y contó con la presencia de autoridades de ambas instituciones.

La rectora de la UAQ, Dra. Silvia Lorena Amaya Llano, resaltó que esta firma representa una oportunidad para robustecer las tareas universitarias en temas transversales como cultura de paz, atención a las y los estudiantes con capacidades diferentes y sustentabilidad. Subrayó que la transmisión de conocimientos posibilitará enriquecer los procesos formativos y construir una comunidad más sensible, inclusiva y respetuosa.

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La Rectoría de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) celebró una jornada especial y festiva con el “Concierto Navideño” de la Estudiantina UAQ, dirigida por el Mtro. Ángel Fernández Nieto. La actividad, coordinada por la Secretaría de Extensión Universitaria (SECU), reunión al personal administrativo en un ambiente de armonía por el cierre de año.

La rectora, Dra. Silvia Amaya Llano, encabezó la convivencia y expresó su gratitud por el esfuerzo sostenido durante el 2025. Destacó que el funcionamiento de la Institución depende del compromiso de cada área y deseó salud, bienestar y un inicio de ciclo favorable, al subrayar la importancia de compartir este espacio antes del período vacacional.

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Con el objetivo de difundir entre la comunidad estudiantil el quehacer científico del personal docente de la Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia (LMVZ) de la Facultad de Ciencias Naturales (FCN), de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), así como de la Maestría en Salud y Producción Animal y la Especialidad de Nutrición y Reproducción de Ovinos y Caprinos, se realizó la primera Jornada de Divulgación Científica Medicina Veterinaria y Zootecnia.

Durante esta sesión, se dio a conocer de forma general cómo se origina la investigación en esta área y se expuso lo que hacen los cuerpos académicos que apoyan a los diferentes programas de licenciatura y posgrado. Adicionalmente, se mostraron las iniciativas de ciencia básica y frontera aprobadas por la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), así como las recientes investigaciones de jóvenes investigadores de la LMVZ. 

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La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de su Facultad de Química (FQ), suscribió dos cartas de colaboración participativa con el Centro de Investigación de la Universidad Anáhuac Querétaro, con el fin de impulsar actividades de formación, avance científico y trabajo conjunto que fortalezcan los programas académicos de dichas instituciones y contribuyan a su consolidación ante el Programa para el Desarrollo Profesional Docente (Prodep).

Durante el acto, la rectora de la UAQ, Dra. Silvia Amaya Llano, resaltó que esta suma de capacidades facilita avanzar con rapidez en proyectos que, de manera individual, requerirían mayores recursos. Subrayó que esta asociación genera posibilidades para integrar cuerpos educativos, promover la participación estudiantil, ampliar áreas de estudio y atender problemáticas sociales mediante el uso del saber y la tecnología.

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Autoridades de la Facultad de Ingeniería (FI) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de la Unidad de Educación Colaborativa (EDUCO), concluyeron las actividades del AllianceDay, evento orientado a fortalecer el diálogo de la comunidad estudiantil y el sector productivo. En este marco, se entregaron reconocimientos a las y los participantes que sobresalieron en “Becas Santander-Coursera Open Academy, Querétaro Data Centers”. 

Estos programas —con certificación internacional—, registraron que, esta Facultad lideró —de entre 11 universidades de Querétaro que participaron— en el número de cursos concluidos, con más de mil 200. El proyecto albergó un concurso en el cual se otorgó el primer lugar, en la categoría Docentes con mayor cantidad de talleres terminados a la Dra. Silvia Patricia Salas Aguilar y el segundo a Mtra. Ana Angélica Feregrino Pérez. En la sección para estudiantes, los puestos de honor fueron para María Guadalupe Hernández Jiménez y Eduardo Montes Flores, respectivamente.