Detalles

Con el objetivo de preparar a profesionales frente a los desafíos ambientales y de infraestructura que enfrenta actualmente el recurso hídrico, dio inicio el Diplomado en Gestión Hídrica y Economía Circular del Agua, una iniciativa avalada por la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) en conjunto con la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH), la Universidad Tecnológica de Chihuahua (UTCH), el Centro de Investigación en Materiales Avanzados (CIMAV) y organismos gubernamentales.

Para presenciar el arranque de actividades, estuvo presente la rectora de la UAQ, Dra. Silvia Amaya Llano. Es importante mencionar que, entre los propósitos de esta capacitación, está el dotar a las comunidades afines de herramientas clave para mitigar el desabasto y fortalecer la gestión del vital líquido. El programa virtual contempla 60 horas de carga teórica y 20 horas de desarrollo práctico integrador, los detalles pueden visualizarse en https://cimav.edu.mx/diplomadogestionhidrica/. 

Detalles

Con el propósito de consolidar la trayectoria y reconocer el esfuerzo del cuerpo docente, la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), mediante la Dirección de Desarrollo Académico, otorgó más de veinte Plazas de Tiempo Libre (PTL) categoría uno UAQ 2026 a profesoras y profesores de diversas unidades académicas y campus regionales, durante una ceremonia presidida por la rectora de esta Institución, Dra. Silvia Amaya Llano. 

En su mensaje, la Dra. Amaya Llano reconoció a quienes obtuvieron este logro, fruto de una evaluación basada en el mérito, el compromiso y la vocación educativa. Asimismo, destacó que esta entrega refleja la convicción de la Máxima Casa de Estudios del estado por fortalecer a su plantilla académica a través de mecanismos transparentes que aseguran la incorporación de perfiles capacitados para las funciones sustantivas de la Universidad. 

Detalles

Con el objetivo de actualizar al personal del área de la salud y como opción de titulación para pasantes con servicio social concluido y liberado de las licenciaturas de la Facultad de Enfermería (FEn) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), dicha Unidad Académica lanzó la convocatoria del 17° Diplomado Seguridad e Higiene y Salud Ocupacional, en modalidad virtual, que arrancará el próximo 24 de agosto.

La conclusión se encuentra programada para el 11 de diciembre con clases de lunes a viernes a través de una plataforma digital. La citada oferta formativa está dirigida a enfermeros, fisioterapeutas, médicos, psicólogos, ingenieros, químicos, a quienes laboren en Seguridad e Higiene y a estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Seguridad de la Facultad de Derecho, convirtiéndolo en una alternativa de alta calidad.

Detalles

La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), en colaboración con la Secretaría de Finanzas del Poder Ejecutivo del Estado de Querétaro, firmaron un acuerdo que establece la integración de esta Casa de Estudios a la Firma Electrónica Avanzada, impulsada por dicho organismo gubernamental con la intención de realizar trámites de forma más ágil, segura y sin papeles. 

La incorporación de la Alma Mater queretana a este modelo tiene como objetivo principal optimizar la gestión institucional mediante operaciones fluidas, blindadas y 100 por ciento digitales. Esta herramienta es implementada a través de la dependencia dentro de la agenda de Gobierno Digital; sirve para dar validez jurídica y agilizar procesos administrativos.  

Detalles

Las diferencias en la manera en que mujeres y hombres buscan apoyo ante situaciones relacionadas con su bienestar psicológico continúan presentes en distintos sectores de la sociedad. Desde la experiencia acumulada en las Centrales de Servicio a la Comunidad (Ceseco), la Facultad de Psicología y Educación (FPE) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) ha identificado patrones que muestran una participación más frecuente de figuras maternas en los esquemas de seguimiento y cuidados.

El coordinador de Extensión, Vinculación y Servicio Social de la FPE, Mtro. Alejandro Morales Herrera, explicó que, en numerosos casos, son las madres quienes impulsan la atención especializada para niñas, niños y adolescentes. Aunque en los últimos años se observa un mayor involucramiento de jóvenes varones en sesiones terapéuticas, persisten dinámicas culturales que dificultan que los hombres adultos soliciten acompañamiento calificado de manera voluntaria.