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·         Se destacó que hay una profunda desconfianza del ciudadano hacia las instituciones y entre ellos mismos.

 

Con el fin de contribuir al diálogo respecto a los problemas que enfrenta la democracia en México, la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) y el instituto Nacional Electoral (INE) realizaron la exposición del documento “Informe País sobre la Calidad de la Ciudadanía en México” en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.

 

El estudio está enfocado en la medición de valores, percepciones y prácticas ciudadanas y su relación con diversos sujetos de representación política; fue presentado por el Dr. José Roberto Ruiz Saldaña, consejero electoral del Consejo General del INE, y contó con los comentarios de las académicas de la UAQ Dra. Martha Gloria Morales Garza y Dra. Marcela Ávila Eggleton.

 

Encabezaron el evento el Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector del Alma Máter queretana; el Mtro. Carlos Praxedis Ramírez Olvera, director de dicha unidad académica; y el presentador. También asistieron el Dr. Leonardo Valdés Zurita, exconsejero del Consejo General del IFE; además consejeros electorales del Instituto Electoral de Querétaro.

 

El Dr. Herrera Ruiz resaltó que el tema de la democracia es relevante, pues comentó que cuando se tiene una población homogénea en relación con niveles de estudio o socioeconómicos la democracia funciona más fácil, “pero en países como el nuestro en el que la educación y los ingresos económicos son heterogéneos, involucra un estudio de cómo podemos llevar la democracia a buen fin para que podamos tener los mejores representantes y con planes que puedan llevar adelante este desarrollo”, puntualizó.

 

Respecto al informe, el Dr. Ruiz Saldaña explicó que México es una democracia en consolidación debido a que los resultados reflejan una desconfianza del ciudadano hacia las instituciones y entre los propios ciudadanos; la convicción de tener poca capacidad para influir en los asuntos públicos; desvinculación entre lo que desean los mexicanos y lo que hacen las autoridades; y que los ciudadanos mexicanos no se sienten representados.

 

Por ello se propone la construcción de una ciudadanía desde abajo que vaya incorporando gradualmente a todos los sectores de la sociedad, pues, dijo, “sólo si se tiene una ciudadanía enterada y participativa de los asuntos públicos se podrá lograr un sistema democrático”.

 

El estudio tuvo el objetivo de dar muestra del estado de desarrollo en materia de ciudadanía en la percepción de los mexicanos. Se hizo con la colaboración entre el entonces Instituto Federal Electoral, el Colegio de México y otras instancias; consistió en la aplicación de 11 mil encuestas en 10 estados de la República que resaltan como una muestra representativa nacional y local importante.

 

Entre los datos se destacó que el 37 por ciento de los encuestados comentaron que en México se respeta poco la ley; se detectó que seis de cada 10 tienen apatía por defender sus derechos frente a un delito. La mayoría de los participantes, el 39 por ciento, opinaron que su participación se centra en mantener conversaciones de temas políticos con sus conocidos.

 

Se encontró que sólo el 62.8 por ciento de la población vota y son las mujeres las que más ejercen este derecho; que el abstencionismo tiene sus bases en el descrédito de las instituciones políticas, pues el 75 por ciento cree que los políticos no se preocupan por la población; y que las entidades con mayor Producto Interno Bruto cuentan con mayores tasas de práctica electoral.

 

En los mecanismos de incidencia, el 46 por ciento nunca ha pertenecido a ninguna organización; dentro de los que manifestaron pertenecer a una asociación se descubrió que las más concurridas son de carácter religioso y de padres de familia, mientras que las que presentaron menores porcentajes son de naturaleza ambiental, vecinal, cultural y profesional.

 

Asimismo, en cuanto a los valores y la calidad de la ciudadanía, se reveló que uno de cada cuatro mexicanos sostiene que algunas veces sería preferible un sistema autoritario, “lo que significa que no todos tenemos una convicción demócrata, hay quienes consideran no vivir en democracia, eso es preocupante”, pues el 50 por ciento perciben que la democracia consiste en que muchos participan pero pocos ganan. Las instituciones más confiables resultaron el Ejército Mexicano, los maestros y las iglesias, mientras que los partidos y los políticos no gozan de esta percepción.

 

En el análisis, la Dra. Martha Gloria Morales, quien ocupa la Secretaría Particular de la Rectoría, puntualizó en tres posibles hipótesis que explican el déficit de la democracia en el país: que una democracia de calidad es difícil de consolidar en países heterogéneos en materia económica; que hay un déficit de instituciones que propicien la participación democrática; y que hace falta de una ciudadanía.

 

“Los mexicanos tenemos la democracia que las élites políticas y económicas del país han sido capaces de construir”, expresó. Agregó que los que más desean la vida democrática son los que tienen mayor escolaridad y mayores ingresos económicos, lo que refleja una visión instrumental de esta forma de gobierno.

 

Por su parte, la Dra. Marcela Ávila, actual coordinadora de la Maestría en Ciencias Sociales, reflexionó acerca de la racionalidad del sufragio y aseguró que se ejerce como una obligación, porque hay una falta de interés hacia el modelo democrático. Por lo que propuso diversificar metodologías y ampliar las perspectivas de análisis.

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  • El H. Consejo Universitario aprobó la reestructuración de tres planes de estudio de Ciencias Naturales, y uno de Química.

 

La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) concluyó el proceso de admisión para el periodo julio-diciembre 2014, en el que participaron 16 mil aspirantes. Al respecto, el Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de esta Casa de Estudios, enfatizó que se aceptarán a 5 mil 300 estudiantes de nuevo ingreso, cifra que aumenta con respecto al año pasado, en el que se recibieron a 5 mil.

 

“Hemos logrado aumentar 300 lugares más, esperamos que esto vaya ayudando a disminuir el rechazo de alumnos. Por otra parte más de 27 mil estudiantes, 3 mil docentes y 2 mil trabajadores tendrán su periodo vacacional, aunque muchos siguen trabajando, además de que se llevarán a cabo los cursos de verano”, afirmó.

 

En Sesión Ordinaria del H. Consejo Universitario, el Rector informó que actualmente nueve doctorados están reconocidos en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC), del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), de los 15 que se ofertan en el Alma Máter queretana. Además, aseguró que en los últimos días se entregaron constancias de egreso a dos mil 400 estudiantes de la Escuela de Bachilleres y de las Facultades.

 

Con respecto a la desaparición del estudiante Jesús Almaraz Esquivel, del Campus Cadereyta, Herrera Ruiz informó que se continúa con las labores de investigación en torno al caso, además de que la Procuraduría General de Justicia (PGJ) se ha mantenido alerta y en constante comunicación para informar sobre los avances.

 

Por otro lado, se aprobó la reestructuración de la Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia, de la Facultad de Ciencias Naturales. La Dra. Tércia Césaria Reis de Souza expresó que los cambios se hacen en relación a la opinión de alumnos, empleadores y egresados y se basó en tres ejes curriculares: salud pública y veterinaria, cuidado de los ecosistemas y de la biodiversidad e institucionales.

 

De igual forma, los consejeros votaron a favor de la modificación de la Licenciatura de Microbiología, de la misma unidad académica. La directora, Dra. Teresa García Gasca, señaló que se hicieron 21 cambios; se agregaron nuevas asignaturas y se suplieron otras, con la intención de tener coherencia y evitar duplicaciones en los contenidos.

 

En cuanto a la aprobación de la reestructuración de la Maestría en Salud y Producción Animal Sustentable, de Ciencias Naturales; el Dr. Feliciano Millian Suazo aseguró que estos cambios responden a tres puntos específicos: atender recomendaciones del Conacyt, aumentar índices de titulación y dar cabida a sugerencias de estudiantes y egresados. De tal forma, dijo, que el plan de estudios será más flexible, se incorpora la materia de seminario de tesis desde el primer semestre y se agregan algunas asignaturas de materias básicas para reforzar conocimientos de los estudiantes.

 

De igual forma, se aprobó la reestructuración de la Maestría en Ciencia y Tecnología Ambiental, de la Facultad de Química. La Mtra. Beatriz del Rocío Verduzco Cuellar expresó que con las modificaciones los egresados de este posgrado poseerán conocimientos profesionales en campos temáticos de ciencia y tecnología química ambiental, lo cual le permitirá plantear y desarrollar proyectos de investigación, así como analizar e interpretar resultados.

 

Asimismo, se conformaron las comisiones para elaborar la convocatoria que contendrá los términos en que se otorgará el Premio Internacional “Hugo Gutiérrez Vega” a las Artes y Humanidades 2014; así como para dictaminar si procede la solicitud de incorporación a los Estudios de Nivel Medio Superior a la UAQ, que presenta “Atenas Estudios Superiores”.

 

El Mtro. Luis Gerardo Ayala Real, catedrático de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y miembro de la organización civil “Salud y género”, informó a los consejeros que ha visitado nueve consejos académicos de las Facultades, con la intención de consultar la posibilidad de que se ponga en marcha el programa de los espacios cien por ciento libres de humo de tabaco, dentro de la institución. En fechas posteriores continuará con las visitas a los seis restantes, para conocer el planteamiento de los universitarios.

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·         Para el público en general el precio es de 15 mil pesos; tiene un cupo de 30 participantes.

 

La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de la Facultad de Contaduría y Administración (FCA), realizó la presentación oficial de la primera edición del Diplomado en “Procesos de Entrega Recepción”, abierto al público en general y dirigido principalmente a servidores públicos municipales y estatales, y a la Comisión Permanente de Contralores del Estado de Querétaro; su duración será del 1 de agosto al 20 de septiembre de 2014.

 

Al respecto, el C.P. Jorge Luis Pérez Trejo, en representación del C.P. Carlos Rentería Rivera, auditor Superior de Fiscalización del municipio de Querétaro y asesor temático del diplomado, informó que se busca proporcionar conocimientos para la preparación del proceso de entrega recepción de la administración pública, así como para la prevención y resolución de las observaciones derivadas del proceso.

 

Estará dividido en ocho módulos repartidos en 16 sesiones; las temáticas que se abordarán son: el marco legal, la preparación del proceso, la entrega de la información financiera, la documentación de obra pública, patrimonio y recursos humanos, el proceso de fiscalización, la responsabilidad administrativa y el uso de las tecnologías de la información. Tendrá un cupo máximo de 30 personas y se impartirá en el edificio de Posgrado de la facultad.

 

Pérez Trejo explicó que el proceso de entrega recepción surgió a partir del año 2000 cuando se creó la primera ley y se ha actualizado en las recientes reformas como la Ley Federal de Contabilidad Gubernamental. El objetivo de esta normativa es establecer las bases, términos y lineamientos sobre los cuales el servidor público deberá entregar su administración cuando hay un cambio de adscripción.

 

El Dr. Arturo Castañeda Olalde, director de la FCA, señaló que en dicha unidad académica “estamos pendientes de las necesidades que el entorno: la sociedad, la empresa, el estado y la región requieren”; indicó que en la actualidad se ofrecen 18 diplomados abiertos al público en general, confió en que éste contribuirá a tener una mejor administración en beneficio de la sociedad queretana.

 

El Lic. Adrián Hernández Ledesma, contralor del municipio de Cadereyta y coordinador estatal de la Comisión Permanente de Contralores del Estado de Querétaro, reiteró el compromiso de este organismo para funcionar como promotor de la participación de los contralores y los servidores públicos con el fin de “procurar que la entrega recepción se lleve a cabo con el mayor orden, transparencia y armonía posibles, y no tenemos duda de que el diplomado nos dará pauta para el cumplimento de la ley”, puntualizó.

 

Para los interesados, el curso tiene un costo de 15 mil pesos, mientras que para los miembros de la Comisión Permanente será de ocho mil pesos. El trámite de inscripción se realizará la Coordinación de Educación Continua de la FCA, ubicada a un costado del edificio de Posgrado de esta unidad académica, en un horario de atención de lunes a viernes de 7:00 a 14:00 horas y de 17:00 a 20:00 horas; los sábados, de 9:00 a 12:00 horas.

 

Para mayor información favor de consultar la página http://www.uaq.mx/fca/educon/ .

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·         Formó parte de la octava generación de la Beca Gobernadores The Washington Center con el proyecto “Grupo multidisciplinario de personas con parálisis cerebral”.

 

Gracias al financiamiento obtenido a través del Fondo de Proyectos Especiales de Rectoría (FOPER) 2013, Lilia Montserrat Valdés Bueno, egresada de la Licenciatura en Diseño Industrial, que oferta la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Querétaro, se encuentra en la fase final de la elaboración de una silla adaptada para transportar a menores de edad con parálisis cerebral severa.

 

La iniciativa denominada “Sistema de carga para niños con parálisis cerebral” consistió en la fabricación de un prototipo de aluminio con base en un diseño sencillo, ligero y adaptable para que el cuidador pueda transportar con mayor facilidad al niño y le permita realizar sus actividades. Está hecha para atender las necesidades de personas con bajos recursos.

 

Valdés Bueno explicó que los asientos están acojinados, seccionados y curveados, por lo que es difícil que el infante se caiga; cuenta con abrazaderas; es desmontable y plegable para poder introducir en un automóvil, así como para lavarse.

 

Dentro de los beneficios que busca es mejorar la postura del usuario y buscar que tanto el cuidador como el menor eviten lastimarse al momento del traslado, que es una problemática común. Señaló que está dirigida a niños de entre siete y 12 años de edad.

 

La egresada de la Facultad de Ingeniería comentó que este proyecto formó parte de otro más grande denominado “Grupo multidisciplinario a favor de personas con parálisis cerebral”, que trabajó durante el periodo enero – mayo de 2014 gracias a la octava generación de la Beca Gobernadores.

 

Dicha iniciativa tuvo como propósito fundamental desarrollar productos nacionales accesibles y de calidad para personas con discapacidades, enfocado hacia la parálisis cerebral; esto a partir de la colaboración de egresados de diferentes áreas para la conformación de un equipo de trabajo.

 

Además, indicó que se trata de su investigación de tesis con la que pretende obtener su título profesional. La idea surgió cuando estaba colaborando con uno de sus compañeros en el diseño de una carcasa para un sistema de comunicación que funcionaría en un Centro de Atención Múltiple (CAM).

 

Montserrat Valdés puntualizó que la formación universitaria debe servir para ayudar a otras personas, y con mayor razón a quienes sufren de alguna discapacidad; “en mi particular opinión cualquier formación académica debe ayudar a personas que lo necesitan, buscar los recursos, aprovechar el nivel universitario para hacer algo útil”.

 

Agregó que buscará la posibilidad de llevar la silla a los centros especiales que lo necesitan, a través del apoyo o financiamiento por parte de una empresa para poder fabricar 10 asientos para el CAM; de obtenerse buenos resultados, pedirá recursos en diversas entidades para producirlas en masa.

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· Se entregaron 52 constancias a la XXVI generación del Plantel Centro y 31 de la Primera del programa sabatino, en los planteles Sur y Norte.

 

El rector de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), Dr. Gilberto Herrera Ruiz, encabezó la ceremonia de Clausura de la Escuela de Bachilleres “Salvador Allende”, del sistema Semiescolarizado en su XXVI Edición del Plantel Centro y la Primera con programa sabatino, en los planteles Sur y Norte.

 

En el marco del evento, el Rector invitó a los egresados a continuar con sus estudios superiores, además de trabajar día a día para poner en alto el nombre de la Universidad; asimismo, agradeció a sus familias por el apoyo hacia los estudiantes para que concluyeran este nivel académico.

 

“Da un gusto verlos finalizar esta etapa, esperemos que no sea la última y que continúen muchos de ustedes con los siguientes niveles superiores y poderlos ver en la Universidad. Siéntanse orgullosamente universitarios, porque lo son”, detalló.

 

Por su parte, la Mtra. Rosa María Vázquez Cabrera, directora de la Escuela de Bachilleres de la UAQ, invitó a los egresados a mantener el orgullo de haber sido formados en esta Casa de Estudios; además les recordó que los sueños se logran con el impulso de sus deseos y acciones.   

 

“El esfuerzo compartido en compañía de sus profesores ha consolidado una trayectoria exitosa que los hace competentes para enfrentar los retos que representarán los distintos caminos que muchos de ustedes han elegido para continuar con su proyecto de vida. Retos y nuevas metas serán superados si actúan de acuerdo a los valores que mantiene el espíritu universitarios”, enfatizó.

 

En voz de los que integraron la generación, la estudiante María Pueblito Soto Salinas aseveró que hoy salen seres más compromiso con la sociedad, y sobre todo con ellos mismos, pues buscarán continuar con sus estudios superiores.    

 

“Agradecemos a nuestra Alma Máter, la Universidad Autónoma de Querétaro, por hacer posible nuestro sueño; a nuestros profesores que nos llevaron de la mano, fuimos un reto para ellos en este sistema que demandó de sus más altas competencias docentes, y hoy se ve reflejado un esfuerzo en conjunto”.   

 

En la ceremonia también se reconocieron los mejores promedios de cada grupo. Asimismo, se entregaron 52 constancias a la XXVI generación del Plantel Centro y 31 a la Primera generación del programa sabatino, en los planteles Sur y Norte.

 

En el acto, se contó con la presencia del Lic. Juventino Suarez López, secretario académico de la Escuela de Bachilleres; la Lic. Diana Olvera Rico, coordinadora del sistema Semiescolarizado; la Mtra. Silvia Hernández Cardoso, Mtra. Tania Romero Hernández y el Mtro. Martín Alejandro Tapia Martínez, docentes del bachillerato.