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La Comunidad de El Durazno, en Arroyo Seco, y las colonias: La Pedrera, El Coco, San José y La Viva, en el municipio de Jalpan de Serra, fueron las localidades que el rector de la Universidad Autónoma de Querétaro, Dr. Gilberto Herrera Ruiz, visitó; sitios en los que 26 universitarios de distintas facultades participan en el Verano Intensivo 2014 “UAQ comprometida con la sociedad que le da vida”, como parte de su servicio social, prácticas profesionales o voluntariado.

Durante los recorridos, Herrera Ruiz destacó la importancia de dar continuidad a las labores; “la idea es seguir en los lugares en los que se ha participado, principalmente los que se encuentran en malas condiciones. Los jóvenes trabajan en un diagnóstico de las necesidades de las comunidades, por lo que hay que enviar brigadas para empezar a resolverlas”. 

Además, felicitó a los universitarios que participan en esta iniciativa y aseguró que “aquellos que somos los estudiosos debemos conocer y entender la realidad de estas comunidades para trabajar en transformarlas”.

También se contó con la asistencia de la Mtra. Magali Aguilar Ortiz, secretaria de Extensión Universitaria, y del Mtro. Gonzalo Guajardo González, director de Vinculación Social; dependencia encargada de este programa. 

En la comunidad de El Durazno, el tutor responsable de este equipo, Ángel Gutiérrez Prieto, estudiante de la Licenciatura en Matemáticas Aplicada, de la Facultad de Ingeniería, explicó que la situación que se registra en esta localidad no es nada favorable, pues, entre las problemáticas que pudieron detectar, mediante un cuestionario previamente estructurado, fueron: la falta de alimentos como carne, leche, frutas y verduras; el no contar con agua potable, por lo existe un alto consumo de gaseosas, que a su vez lleva a problemas de diabetes. 

Agregó que existe rezago educativo; embarazos a edades tempranas y enfermedades estomacales, dolor de cabeza, problemas de vista, diabetes, cáncer pulmonar en mujeres en mujeres jóvenes -debido al uso de leña -, entre otras; asimismo, desintegración familiar y conflictos de identidad por la migración por parte de los hombres de la comunidad a Querétaro, Guanajuato, México, Distrito Federal y Estados Unidos. 

Cabe señalar que la comunidad de El Durazno, geográficamente se encuentra dividida en dos partes, pues, alrededor de 10 familias pertenecen a la jurisdicción de Arroyo Seco, en Querétaro, y cerca de 40 hogares son del municipio de Atarjea, en Guanajuato, por esta razón, se trabaja en la integración de los habitantes de la misma. 

La brigada de El Durazno la integran 10 universitarios, seis mujeres y cuatro hombres, de diversas facultades, en donde trabajan en talleres de regularización, alfabetización, actividades recreativas, superación personal, entre otras acciones. 

Por su parte, en la de Jalpan, la cual está conformada por 16 estudiantes, cuatro hombres y 12 mujeres, en donde la tutora es la estudiante de Psicología Clínica, Laura Marinez Lozano, están trabajando en los talleres de regularización, recreación, pintura, repostería, cine, agricultura, computación, danza y guitarra; cabe señalar que los talleres se otorgan en distintos puntos de las colonias, algunas de ellos en el Campus Universitario de esta Localidad. 

Además del trabajo de mantenimiento de las colonias, con la colocación de la nomenclatura de las calles y el cuidado de las zonas recreativas.

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El equipo “UAQ Goho” conformado por estudiantes recién egresados de la Escuela de Bachilleres “Salvador Allende” plantel Norte de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) obtuvieron el segundo lugar de la etapa regional de la Olimpiada Mundial de Robótica (World Robotic Olympiad) en la categoría de Bachillerato; la primera y segunda posición las obtuvieron dos equipos de la Universidad Victoria, perteneciente al Distrito Federal (D.F.).

Asimismo, se entregaron los premios de primeros lugares, en la categoría de Primaria a los equipos: “Robotecnia L”, “Robotics Moonbots” y “Cuervos 1”, todos ellos del D.F. En tanto que, en la de Secundaria los galardonados fueron: “Maximus”, de Aguascalientes; “Robot Center Mcbot”, de Querétaro, y “Robotecnia Rocket”, del D.F.

De este certamen fueron seleccionados 24 equipos, los ocho mejores de cada categoría, para contender en la competencia nacional que se realizará en septiembre de este año. En este sentido, los equipos “N’a” y “Nhu” integrado por alumnos de los planteles Norte, Sur y Bicentenario de la UAQ alcanzaron la cuarta y quinta posición dentro de su categoría, por lo que también pasarán a la siguiente etapa.

El proceso se dividió en tres fases que consistieron en el armado de un robot con piezas de lego y su programación para resolver un problema específico en un lapso determinado, cada fase con menor cantidad de tiempo.

Este evento se llevó a cabo en el Alma Máter queretana con la participación de alrededor de 80 equipos de 25 instituciones de 12 estados de la República y fue gracias a la colaboración entre la Facultad de Ingeniería, el World Robotic Olympiad en México, la compañía Lego, la Fundación Care and Share for Education A. C., el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Querétaro y el Instituto Municipal de la Juventud.

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Con el objetivo de desarrollar habilidades artísticas en niños que integran el Centro de Atención Múltiple (CAM) "Mis Primeros Pasos", la Dirección de Difusión Cultural de la Universidad Autónoma de Querétaro llevó a cabo sesiones de música, artes plásticas, diseño y expresión corporal impartidas por miembros de la comunidad universitaria durante los meses de marzo a mayo de 2014.

En la sesión de “Artes Plásticas” los alumnos Carlos Vázquez Basaldúa y Gustavo Arellano de la Licenciatura en Diseño Industrial de la Facultad de Ingeniería trabajaron un proyecto de arte terapia con el propósito de promover habilidades socio cognitivas a través de expresiones artísticas.

La actividad se enfocó en la utilización de pinturas de colores básicos con restricciones de tiempo para desarrollar la capacidad creativa y visual de los infantes, así como el uso de herramientas para pintar. El resultado fue una pieza de composición original.

La sesión de “Expresión corporal” impartida por la Mtra. Cristina Medellín consistió en experimentar la práctica de diferentes movimientos mediante la música y los sonidos.

En cuanto a las sesiones de "Música", a cargo de los estudiantes Arturo Tejeda de la Licenciatura en Psicología Social y de Imanol López de la Escuela de Bachilleres “Salvador Allende”, los alumnos del CAM experimentaron con diferentes sonidos y ritmos, para ser partícipes de la creación colectiva de música con instrumentos de percusión.

La variación entre ritmos, instrumentos, volumen y velocidad de los sonidos generó en los menores de edad el interés por la música producida y se complementó con los sonidos que ellos producían con sus instrumentos

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Estudiantes de las diferentes carreras, facultades y campus de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) partieron a las comunidades en las que trabajarán como parte del programa del Verano Intensivo 2014 de servicio social, voluntariado y prácticas profesionales “UAQ comprometida con la sociedad que le da vida” del 22 de junio al 24 de julio en siete localidades, cuatro rurales y tres urbanas.

El propósito primordial es integrar equipos multidisciplinarios que desarrollen actividades que contribuyan a mejorar las condiciones de vida en comunidades marginadas del estado y la región, a través de proyectos centrados en cuatro ejes primordiales: promoción artística y cultural, educación y prevención de la salud, conocimiento y transformación del medio y conocimiento y transformación de la sociedad.

Las comunidades rurales que visitarán los universitarios son El Durazno, Arroyo Seco; Maconí, Cadereyta; La Torre, Amealco; y San Pedro, Huimilpan. Con respecto a las localidades urbanas, los estudiantes brigadistas estarán en la cabecera de Jalpan de Serra; Zituní, Cadereyta y en la cabecera de Amealco de Bonfil.

Este año se cuenta con la colaboración de los campus Jalpan, Cadereyta, Amealco y las presidencias municipales de Huimilpan, Amealco, Cadereyta, Jalpan y Arroyo Seco, para el desarrollo de las actividades correspondientes.

Por primera ocasión, con la colaboración de la Federación de Estudiantes Universitarios de Querétaro (FEUQ) y estudiantes del área de la salud, este programa llevará "Jornadas itinerantes de salud" del 9 al 13 de julio a localidades rurales del estado, además de llevar equipos de cómputo, libros y otros materiales a las escuelas de las comunidades que más lo requieran. Para esta brigada, se estima que participen cerca de 50 estudiantes más, sumando alrededor de 140 jóvenes en total para el verano intensivo 2014.

El Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de esta Casa de Estudios, despidió a los jóvenes brigadistas y expresó que la Universidad se debe a la sociedad, por lo que es preciso retribuir con trabajo comunitario, “la UAQ vive de la sociedad y a donde van son aquellos espacios que más lo necesitan, espero que lleven todos sus conocimientos y que podamos impactar en la calidad de vida de estas comunidades”.

“Estamos seguros que van a hacer una gran labor, nos sentimos muy orgullosos de ustedes. Tenemos alrededor de dos mil estudiantes que hacen su servicio social, y ustedes eligieron este programa, se los agradecemos y deseamos que en el futuro, sea la mejor opción para todos los universitarios. Mucha suerte, pronto iremos a visitarlos para conocer el resultado de su trabajo”, recalcó el Rector.

También se contó con la presencia del Mtro. Gonzalo Guajardo González, director de Vinculación Social de la UAQ y de la Mtra. Magali Aguilar Ortiz, secretaria de Extensión Universitaria; quien felicitó a los brigadistas y les deseó mucho éxito, “cuídense, van a trabajar algo muy intenso será algo muy hermoso para ustedes, lo más importante es que se van unas personas y regresan otras, será un plus en su vida, pues éste es, en verdad, un servicio social”.

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En el marco de las actividades de “Yo soy Comunicación” 2014, se llevó a cabo la presentación de las Antologías Literarias que surge de las actividades de la materia “Literatura latinoamericana contemporánea” que imparte la Mtra. Edita Solís Hernández, en 4° semestre de la Licenciatura en Comunicación y Periodismo, de la Universidad Autónoma de Querétaro.

Solís Hernández explicó que el objetivo de este ejercicio, es que los estudiantes desarrollen una de las acciones profesionalizantes de su formación que es “leer literatura, hacer crítica literaria y generar un producto, que es antologar y que implica estructurar un proyecto de antología; elegir una temática, justificarla, escoger autores y fragmentos representativos y hacer una pequeña crítica y síntesis de la vida del autor y de las características del texto”.

El Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de esta Casa de Estudios, acompañó a los estudiantes durante la exposición; también se contó con la participación de la Dra. Julie Hempel, profesora de la Universidad de Austin, Texas; y de la Mtra. Marcia Trejo, docente de Literatura de alumnos de intercambio, quienes hicieron la presentación de las antologías y destacaron el trabajo que los universitarios realizaron durante el semestre.