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·         La beca Erasmus Mundus le permitió estudiar en universidades públicas de Finlandia, China y Austria.

La egresada de la Licenciatura en Lenguas Modernas en Español de la Facultad de Lenguas y Letras de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), Yuritzi Becerra Zamora, obtuvo la beca “Erasmus Mundus” de movilidad auspiciada por la Unión Europea (UE); gracias a la cual ha estudiado ya tres semestres del  posgrado Master in Research and Innovation in Higher Education, en las universidades de Tampere, Finlandia,  Beijing, China y Krems, en Austria.

La joven estudiante regresó por unas semanas a Querétaro para levantar las gacor77 entrevistas de campo para su tesis “Diversidad, inclusión y cultura organizacional en la UAQ”; y pronto regresará a la ciudad de Tampere, Finlandia, para cursar el cuarto semestre y presentar su tesis para conseguir el título de la maestría.

“El área de estudio del Master es en educación superior; analizamos cómo funcionan las universidades públicas, desde cómo se financian, cómo es el ambiente de trabajo, cómo pueden hacer los administrativos más productiva la educación, y también la tendencia de las políticas públicas a recortar recursos a la educación”, apuntó la Lic. Becerra Zamora, quien manifestó que los estudios se enfocan en investigación y ccslot gestión de sistemas de Educación superior en Europa, luego en América Latina y África, así como los sistemas asiáticos.

De acuerdo con estos análisis, señala Becerra Zamora, se puede identificar que en América Latina las universidades públicas actúan como un agente social y político, nexus88 con posiciones determinantes respecto a la problemática de un país o una región; mientras que en la UE hay una creciente competencia por conseguir alumnos que prefieran los cursos de especialización europeos a los norteamericanos o los asiáticos; y en África, dice, los estudios universitarios son más bien una posibilidad de movilidad social y económica para familias y hasta comunidades enteras.

El Erasmus Mundus es un programa de cooperación y movilidad académica de la Unión Europea. Este conjunto de apoyos económicos está destinado a fomentar la cooperación y el desarrollo de recursos humanos entre la Unión Europea y terceros países. Las becas permiten realizar estudios de licenciatura, maestría, doctorado y postdoctorado a estudiantes, y también a profesores e investigadores.

El financiamiento para maestría de las becas Erasmus Mundus cubren: Gastos de viaje e instalación de EUR 4,000 por un año o 8,000 para períodos mayores (hasta dos años). Inscripción, colegiatura y seguro médico; y gastos de manutención hasta EUR 1,000.

“Yo invitaría a los que estén interesados, a que busquen becas y que vean que sí hay oportunidades, y que situs slot infini88 de por sí somos muy privilegiados por estar en la universidad, tenemos que aprovechar todas las opciones que se nos ofrecen”, apuntó la Lic. Yuritzi Becerra.

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El modelo educativo que ha establecido el Estado mexicano ha fracasado en varias partes de Latinoamérica, advirtió el Dr. Omar García Sandoval.

 

“Las reformas educativas hasta este momento no han funcionado como lo han hecho en otros países; definitivamente si vemos la Reforma Educativa que se trata de implementar en México, de forma y fondo no tiene nada que ver con lo que es la educación, incluso, fue un fracaso también en Honduras”, indicó el Dr. Omar García Sandoval, investigador de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras durante su conferencia: “Reformas educativas, discriminación y marginación social”.

 

Durante su ponencia en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPS) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), el especialista explicó que las reformas en materia educativa comenzaron en Latinoamérica a principios de la década de los ochenta, sin embargo, tuvieron poco éxito debido a que las medidas que se aplicaron, están lejos de la experiencia docente de los profesores y tuvieron un trasfondo político.

 

“Brasil, Colombia, Chile, Nicaragua, El Salvador, Perú y Uruguay abordaron estos cambios; pero todas estas reformas educativas fracasaron de manera sistemática y lo hicieron porque lo que no saben los políticos, es que América Latina es multicultural y así hay que estudiar el enfoque educativo”, expresó el Dr. García Sandoval. Empero, destacó que este rubro debe ir de la mano con cambios y mejoras a los sistemas de salud y alimentarios.

 

Uno de los objetivos, consideró, que tienen estas reformas -incluida la de México- es desligar al gobierno de lo que le corresponde, que es brindar una educación de calidad a la gente. Por ejemplo, dijo que países como Noruega, Finlandia y Dinamarca han basado el desarrollo educativo en la venta de hidrocarburos, situación que no ha sucedido en este continente.

 

En cuanto a las propuestas que se han hecho a lo largo del continente para mejorar la educación, argumentó que está la llamada “Educación Popular”, que consiste en que a través de voluntarios y modelos de autogestión, se recuperen espacios para que los niños y jóvenes estudien. Este modelo surgió a mediados de la década de los noventa en comunidades hondureñas. Es este tipo de datos el que generalmente se empaqueta en los proyectos de juegos hoy en día para aumentar el efecto de la implementación y memorización de información a un nivel inconsciente. Ahora hay muchas empresas muy exitosas que desarrollan e implementan herramientas de juego como juegos poki y muchos otros.

 

“Se inició en las comunidades garífunas de Honduras -grupo étnico afrodescendiente que reside en la región- la llamada ´Revolución Educativa´, que fue crear nuestro propio sistema educativo basado en nuestros usos y costumbres para detener la deserción escolar”, expresó.

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·         De acuerdo con el periodista Eduardo Cruz Vázquez, la cultura representa un 2.8 por ciento del PIB en el país.

 

Autoridades de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) encabezadas por la Dra. María Teresa García Besné, directora de Difusión Cultural, se dieron cita en el Centro Cultural Bernardo Quintana Arrioja, para presentar el libro “Sector cultural claves de acceso”, del periodista Eduardo Cruz Vázquez.

 

La Dra. García Besné explicó que el objetivo del texto es que los artistas queretanos conozcan cómo gestionar recursos y financiar su trabajo. Expresó que conforme ha crecido la ciudad, los espacios e infraestructura cultural también lo han hecho y se requiere que los artistas tengan conocimiento de este tema.

 

Dicha publicación, es una guía para entender cómo se constituye el sector cultural de México, explicó por su parte, Eduardo Cruz Vázquez. Añadió que al igual que otros rubros productivos en el país -como el industrial, energético, agrario y entre otros- el sector cultural no es la excepción y también participa en el desarrollo económico.

 

Indicó que de acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística y Geografía en 2014, la cultura generó el 2.8 por ciento del Producto Interno Bruto de México aquel año; tendencia que se mantiene hasta ahora.

 

Además, esta obra trata sobre el quehacer económico y financiero de las instituciones culturales y cómo participan los subsidios gubernamentales y privados; refiere un capítulo a lo que el autor llamó “reforma cultural”, que tiene que ver con los cambios legislativos que se requieren para buscar mejores condiciones para quienes viven alrededor de este sector.

 

“Un tema que siempre está muy presente y no se ha podido hacer gran cosa, es una reforma fiscal que beneficie a los involucrados en la parte cultural del país”, expresó. Asimismo, aseguró que lamentablemente las empresas culturales no tienen un margen legal que contribuya a su desarrollo.

 

Este ejemplar es una coedición entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y Editarte Publicaciones.

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·         Durante la ceremonia, se destacó la importancia que tiene esta rama de la Enfermería en la sociedad.

Con la premisa de que todo ser humano tiene derecho a mejorar su salud y su calidad de vida, 11 estudiantes -que conforman la cuarta generación de la Especialidad en Salud Pública, que se imparte en la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ)- recibieron su constancia de estudios durante una ceremonia de clausura, en el Auditorio Fernando Díaz Ramírez.

El rector de la Máxima Casa de Estudios de Querétaro, Dr. Gilberto Herrera Ruiz, señaló que este programa educativo está incluido en Programa Nacional de Posgrados de Calidad del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, lo cual, destacó, es un orgullo para la Universidad y una garantía para los profesionistas.

Por su parte, el Dr. Carlos Guzmán Martínez, jefe de Posgrado e Investigación de esta unidad académica, argumentó que el paso de los estudiantes de esta generación por las aulas universitarias dejó reconocimientos importantes para la Universidad; por ejemplo, el tercer lugar en el Encuentro de Jóvenes Investigadores y el segundo lugar en el Foro Estatal de Investigación.

También, el Dr. Alberto Juárez Lira, profesor de este plan de estudios, expresó que la salud pública es un tema complejo, que requiere que los universitarios continúen con sus estudios de manera propositiva, pues garantizará hacer frente a las enfermedades que aparezcan y a combatir las que ya existen.

“Hay que tener siempre presentes los tres grandes propósitos que tiene la salud pública: mantener mínimos los riesgos, reducir la aparición de nuevas enfermedades en la medida de lo posible y revisar a los pacientes. Jóvenes: sean humildes al momento de enseñar sus conocimientos y nunca dejen de querer aprender”, añadió el docente.

Posteriormente, autoridades universitarias entregaron un reconocimiento a la alumna Ana Lilia Vega Guerrero por haber obtenido el mejor promedio de esta generación.

En el evento estuvieron diversas autoridades de la Facultad de Enfermería, como: la Mtra. María Guadalupe Perea Ortiz, directora; la Dra. Ruth Magdalena Gallegos Torres, secretaria Académica; el Lic. Juan Antonio Ruiz Callejo, secretario Administrativo  y la Mtra. Mercedes Sánchez Perales, responsable de la Especialidad en Salud Pública.

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  • Es fruto del trabajo del cuerpo académico Política y Sociedad que está integrado por investigadores de la FCPS.

     

    Especialistas de la UAQ publican libro sobre elecciones 2015 en Querétaro ¿Rebelión de las bases o hegemonía de la élite local?, es el título del libro que especialistas de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPS) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), presentaron, en el auditorio de dicha unidad académica, a la comunidad universitaria y a la sociedad en general.

     

    Bajo la coordinación de la Dra. Martha Gloria Morales Garza, profesora-investigadora de la FCPS, está obra hace un análisis de las campañas y elecciones de Querétaro en 2015 y en cinco capítulos, construidos por diversos coautores, explican y contrastan sus puntos de vista y sus hipótesis en cuanto a las razones por las que el Partido Acción Nacional (PAN) recuperó la gubernatura de la entidad en el último proceso electoral.

     

    Al respecto, la Dra. Morales Garza, indicó que cada uno de los capítulos emanó  del cuerpo académico Política y Sociedad y que todo el texto se centra en dos hipótesis que son debatidas en el mismo  “pretendemos llevar el libro a los campus regionales y planteles de la Escuela de Bachilleres, se tiene que conocer lo que los investigadores de la UAQ están realizando”.

     

    Detalló que “por una parte se plantea que el PAN llegó para quedarse y es una hegemonía de una élite local y por la otra va más en el sentido de que es un comportamiento de un electorado en el cual las bases se revelan y votan de manera diferente en cada elección, premiando o castigando a los partidos”.

     

    En su momento, la Lic. Coral Arias Arias, coautora de la publicación, indicó que el lector podrá encontrar en esta, un análisis de datos que abarca el periodo de 1997 a 2015, tanto a nivel gubernatura como presidencias municipales, tomando en cuenta cada uno de los procesos electorales en este lapso y las formas en que los votantes se han comportado. “Agradezco a todos los editores de esta obra, es importante que este tipo de trabajos se divulguen y no se queden como letra muerta”, subrayó.

     

    En este libro también se encuentra la pluma de reconocidos investigadores de la FCPS: Dr. Germán Espino Sánchez, Dr. Sergio Rivera Magos, Dra. Marcela Ávila Eggleton, Dr. Héctor Gutiérrez Sánchez, Mtro. Efraín Mendoza Zaragoza y el director de dicha Unidad Académica, Mtro. Luis Alberto Fernández García.