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Autoridades de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), encabezadas por la Dra. Teresa García Gasca, rectora de esta Institución y la Dra. Silvia Lorena Amaya Llano, rectora electa, inauguraron en el campus Aeropuerto el edificio que será sede del Archivo Institucional, que resguardará el Archivo Histórico y de Concentración de la UAQ. Contarán con un área de oficinas, estudios y bóvedas especiales para resguardar la documentación bajo estrictas normas de conservación y almacenamiento.
 
Durante la ceremonia, la Dra. García Gasca celebró este proyecto tan anhelado desde hace años y que con el trabajo colaborativo es una realidad. También destacó la importancia que tiene para la Universidad, pues con él se cumple la Ley y se organiza el Archivo Institucional, contando ya con el Registro Nacional de Archivos (RNA), siendo además un logro dentro de las acciones que se contemplan en Programa Anual de Desarrollo Archivístico 2023.

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La Dra. Teresa García Gasca, rectora de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) clausuró la sexta reunión ordinaria del Comité Universitario de Igualdad de Género y no Discriminación en donde agradeció el apoyo que recibió durante los seis años de gestión al frente de esta Institución para impulsar acciones afirmativas para el bien común, la igualdad de género, la erradicación de la discriminación y la violencia, entre otras.
 
La Dra. García Gasca, quien también es presidenta del Comité, recapituló algunas de las acciones al respecto durante su rectorado y reflexionó acerca de los avances que se han dado en esta Casa de Estudios, que a pesar de las dificultades, reconoció que hubo un cambio trascendental con el fortalecimiento de instancias afines, el paro estudiantil y la creación del Protocolo de Actuación e Intervención en Materia de Violencia de Género.

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En sesión ordinaria del H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), la Dirección de Planeación y Gestión Institucional (DPGI) llevó a cabo la presentación del Segundo Informe de Avances del Plan Institucional de Desarrollo 2021-2024.

Dicha presentación —a cargo de la titular de la DPGI, Dra. Tércia Cesária Reis de Souza— comprendió el análisis cuantitativo del cumplimiento de las acciones desarrolladas en cada uno de los cinco ejes de gestión universitaria (académica, social, administrativa, financiera y política); en su oportunidad, la Dra. Reis de Souza detalló que se realizó el análisis de 85 indicadores, encaminados a factores como la vinculación, convenios con instituciones, creación de protocolos para procesos administrativos, coadyuvancia entre procesos jurídicos y actualización de la legislación universitaria.

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Se clausuraron las actividades del Diplomado "Agua, cuencas y bien común para municipios" organizado por la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) y el Centro de Capacitación en Cuencas A.C., que estuvo dirigido a funcionarios de las demarcaciones de la Sierra Gorda.
 
Durante este evento, la Dra. Teresa García Gasca, rectora de la Universidad, acompañada por el Dr. Rubén Francisco Pineda López, director General del Centro de Capacitación en Cuencas, aseguró que es trascendental el trabajo intersectorial que se ha hecho en este y en muchos otros casos, por lo que añadió que se necesita generar promotores que estén convencidas y convencidos de que las cosas se pueden hacer de otra forma.

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La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) celebró la entrega de 50 Plazas de Tiempo Completo (PTC) a docentes que participaron en las convocatorias UAQ-SUPAUAQ 2023-2024 y UAQ tipo Prodep 2023. Este logro, resultado del trabajo conjunto entre la Institución y el Sindicato Único del Personal Académico de la Universidad Autónoma de Querétaro (SUPAUAQ), busca fortalecer la calidad educativa y el desarrollo profesional de las y los profesores.

El evento contó con la presencia de la rectora de la Máxima Casa de Estudios queretana, Dra. Teresa García Gasca, quien felicitó a las y los catedráticos beneficiados y reconoció su esfuerzo y compromiso con la consolidación de la educación media superior y superior; de igual manera, destacó la importancia de las plazas PTC para garantizar la estabilidad laboral y el crecimiento académico del profesorado, así como para impulsar la investigación, la innovación y la vinculación con el entorno social.