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El Aula Magna de la Facultad de Filosofía (FFI) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) fue sede de la presentación del libro “Querétaro en pie de lucha. Memorias de las izquierdas y luchas sociales en Querétaro“, cuyo autor es el Mtro. Kevyn Simon Delgado, egresado de la Licenciatura en Historia y de la Maestría en Estudios Históricos de esta Casa de Estudios. 

A partir de testimonios, medios impresos y documentos gubernamentales de la extinta Dirección Federal de Seguridad, principalmente, el libro reconstruye las luchas estudiantiles, en su mayoría de la UAQ, acompañadas por un panorama de la oposición de entre principios de los cincuentas y finales de los sesentas, así como de la contracultura; además, habla sobre el partido hegemónico, la derecha y los medios de comunicación con la intención de contextualizar a la izquierda. 

El Mtro. Simon Delgado señaló que su obra refleja a un Querétaro que no ha sido ahondado en sus protestas y que piensa diferente; asimismo, agradeció a la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a la Secretaría Particular, a la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPS) y FFI, a los docentes que lo asesoraron, a legisladores locales, a las personas que compartieron sus testimonios, así como al personal del Centro de Estudios del Movimiento Obrero Socialista, de las Galerías 1 y 2 del Archivo General de la Nación y del Archivo Histórico del Estado de Querétaro, por el respaldo otorgado para la publicación del libro.

“Lo que genera la lucha son las condiciones económicas y políticas de la entidad, pero la Universidad es un punto de encuentro. Las generaciones de universitarios serán las que hagan que las luchas sociales converjan y encuentren en la UAQ espacios de debate; y más de un estudiante tomará la acción de continuar su lucha, que aspira a cambiar las condiciones de Querétaro”, aseguró. 

Por su parte, el Mtro. Efraín Mendoza Zaragoza, docente de la Máxima Casa de Estudios de la entidad, señaló que el libro puede leerse como un gran reportaje en el que, a contraluz, se ve un retrato de la derecha local; dijo que es un inventario de la amplia gama de luchas que en conjunto funcionan como una autopsia de la sociedad queretana y una reflexión sobre una historia negada e invisivilizada. 

“Nuestro autor se ha abierto camino entre dos grupos interesados en la historia, en una cuidad histórica por antonomasia. Por un lado, los cronistas que sin aparato crítico de rigor académico saltan entre anécdotas y secretos de alcoba y que renuncian a la complejidad, al mostrar la historia como un cuento de héroes y villanos. La otra vertiente la forman los historiadores que se sumergen de los archivos con una metodología científica”, apuntó.  

En su intervención, el Mtro. Victor López Jaramillo, docente del Alma Máter queretana, señaló que “Querétaro en pie de lucha” narra a través de los protagonistas el camino de la “siniestra” de Querétaro y resaltó los cinco momentos álgidos que el autor escogió como protestas sociales y cómo fueron conjuntándose con la izquierda. 

Con esta investigación inicia una serie de tres tomos con los que se busca construir una historia local de las izquierdas y las luchas sociales de Querétaro. 

 

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El Programa Universitario de Derechos Humanos (UniDHos) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) imparte el curso “Una perspectiva de Derechos Humanos y universitarios en la Seguridad Universitaria”, a integrantes de la Coordinación de Seguridad Universitaria, del 12 al 20 de febrero.
 
Al respecto, el Dr. Bernardo Romero Vázquez, coordinador de UniDHos, refirió que el objetivo de dicho taller es fortalecer el compromiso social de la UAQ, mediante la actualización de los miembros de Seguridad Universitaria en el ámbito de los Derechos Humanos, así como promover actitudes y valores de compromiso con la inclusividad y el respeto por la normatividad universitaria.
 
“La Constitución dice todos los Derechos para todas y todos, pero hay personas que por su situación están en riesgo de ser objeto de vulneración a sus Derechos Humanos, considerar que tienen situaciones especiales que requieren atención especial para que puedan gozar de sus Derechos, de manera equitativa”, refirió el Dr. Romero Vázquez.
 
Por su parte, la Lic. Irene Guadalupe Cortés Roque, encargada del Área de Promoción y Difusión de UnHiDos, explicó a los asistentes que a lo largo del taller se abordarán principios que deben regir el actuar, en términos de apego a los Derechos Humanos, de los miembros de Seguridad Universitaria.
 
“Hay una serie de manuales que si bien no están todavía formalizados dentro del contexto universitario, otras Universidades y organismos han tenido la posibilidad de retomar sus contenidos y queremos tocar este punto con ustedes para ir guiando la forma en que ustedes pueden trabajar, de una manera más integral y que también pueda ser el respeto y la dignidad a sus Derechos, como personas encargadas de la Seguridad Universitaria”, destacó la Lic. Cortés Roque.
 
Entre los temas que se abordan en esta jornada de capacitación están: La historia de los Derechos Humanos, la Declaración Universal de los Derechos Humanos, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, entre otros.
 
A esta actividad también acudió el Lic. Alberto Hernández Gudiño, auxiliar del Área de Promoción y Difusión de UnHiDos; así como miembros de la Coordinación de Seguridad Universitaria.

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La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de la Secretaría de Extensión Universitaria (SEU), inauguró dos nuevas salas en el Museo de Ciencias XIMHAI: “La práctica hace el cerebro” y “El Universo, nuestro hogar”, con el objetivo de contribuir a la divulgación de todas las ramas científicas que se desarrollan al interior de la Universidad por parte de estudiantes y docentes.
 
El Museo está abierto al público en general en el Centro de Negocios Juriquilla, de lunes a viernes con un horario de 10:00 a 17:00 horas; el costo de la entrada es de 30 pesos e incluye un taller, charla y un recorrido al recinto, además se ofrece descuento para grupos.
 
Durante la inauguración, la Dra. Teresa García Gasca, rectora de la Máxima Casa de Estudios de la entidad, acompañada de la Dra. Teresa García Besné, titular de la SEU, expresó su beneplácito por la generación de estos espacios para que todas las áreas universitarias puedan compartir su conocimiento.
 
De igual forma, agradeció la colaboración del Instituto de Neurobiología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), y de la Sociedad Astronómica Queretana, para lograr éstas nuevas salas.
 
“Gracias porque nos permitirán ampliar la exposición, el conocimiento de nuestros jóvenes y niños; para que puedan venir a valorar, disfrutar y que también vayan enamorándose de la ciencia, justamente, se ha mencionado que nuestro país adolece de científicos, por lo que necesitamos incentivar, cultivar y sembrar el amor por la ciencia y éste es el espíritu del Museo de Ciencias”, subrayó la Rectora.
 
Al explicar el funcionamiento de la nueva sala “El Universo, nuestro hogar” el Méd. Jesús Múñoz, presidente de la Sociedad Astronómica Queretana, aseguró que para lograr que México sea un país primer mundista, un factor primordial es la educación.
 
“Un país sin educación será un país supeditado a lo que los demás digan; el que nosotros formemos a través de este tipo de lugares, va a hacer que nuestros niños enfoquen sus metas hacia otro tipo de objetivos en su vida, por ejemplo, estos pequeños que nos vienen a visitar, alguno se interesará por la Neurobiología, por la Astronomía, por la Biología, o algún otro tipo de ciencia”, enfatizó.
 
Respecto a “El Universo, nuestro hogar”, el presidente de la Sociedad Astronómica Queretana resaltó que “como grupo de aficionados a la Astronomía, hacemos un tributo a nuestro Universo con esta muestra de fotografías donde retratamos aquellos objetos cercanos, como nuestro sol, hasta aquellos tan lejanos como las galaxias”.
 
En su participación, el Dr. Alfredo Varela, director del Instituto de Neurobiología de la UNAM, explicó los pormenores de la sala “La práctica hace el cerebro”, la cual, dijo, va a permitir aprender acerca de la vastedad del universo interior del cerebro y del sistema nervioso.
 
“Hay preguntas que surgen, que motivan a expertos y al público en general, pensamos en cómo funciona el cerebro, cómo está constituido, cómo se comunican las diferentes partes del cerebro, cómo es la comunicación entre células y las neuronas. Subyacen pensamientos, emociones, el funcionamiento del cuerpo, el miedo, el conocimiento, el olvido, etcétera”. 
 
Agregó que “a través de esta interacción va a ser posible tener estos materiales de divulgación para el público en general, para transmitir lo fascinante que es el estudio del sistema nervioso, por medio de materiales y de conocimiento derivado de los expertos que estudian esta ciencia”. 
 
Participaron en esta inaguración la Dra. Patricia García Horsman,  jefe de Difusión y Divulgación del Instituto de Neurobiología, de la UNAM; la Lic. Deyanira Vega, en representación del  Lic. Roberto Sosa Pichardo, presidente Municipal de Corregidora; y el  Dr. Jorge Larriva, investigador del Instituto de Neurobiología.

 

 

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Universitarias, activistas y académicas participaron en la iniciativa Editatona, convocada por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCSP) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), con el objetivo de redactar biografías de mujeres del estado de Querétaro con una labor destacada, para visibilizarlas a través de Wikipedia.

La rectora del Alma Máter queretana, Dra. Teresa García Gasca, reconoció el esfuerzo de esta iniciativa con la que, dijo, se van dando pasos seguros en pos de la equidad de la visibilización de los logros de mujeres en los medios de comunicación.


Editatona es un maratón de edición proyecta ser una acción afirmativa para incentivar a más editoras que participen en la creación, actualización y modificación de artículos en la enciclopedia en línea más consultada. El término se le atribuye a Carmen Álcázar, fundadora de Wikimedia México; y se han realizado diversos eventos a lo largo del país para visibilizar las narrativas de todas aquellas mujeres que han roto con los techos de cristal para ser protagonistas de su propia vida y ser referentes para las nuevas generaciones.


La Unidad de Igualdad de Género y Cultura de Paz de la FCPS, organizadora de Editatona en Querétaro, a través de su coordinadora Mtra. Janett Juvera Ávalos, consolidaron la alianza con Wikimedia México. Entre los beneficios para las editoras fue contar una capacitación a cargo de Claudia Muñoz, directora de Wikimedia México; sumarse a la comunidad wikipedistas en el estado y obtener una constancia de participación.


“Trabajar con Wikimedia México nos pone a reflexionar sobre el acceso al conocimiento y cómo abonamos como comunidad universitaria a enriquecerla. Por eso, como Facultad semillera de agentes sensibles a la realidad, es importante acercar estas iniciativas a nuestras estudiantes y abrir las puertas a la alfabetización digital”, expresó la Mtra. Juvera Ávalos.


Por su parte, la Dra. Marcela Ávila Eggleton, directora de la FCPS, agradeció a las editoras el entusiasmo e interés por reducir la brecha digital de género.
“Nos toca a las mujeres escribir, visibilizar, recolectar toda la información valiosa que tenemos de aquellas que han hecho proyectos trascendentales para nuestro estado”, afirmó.


Entre las principales biografías que se editaron durante las seis horas consecutivas de la Editatona fueron las de la Dra. Margarita Teresa de Jesús García Gasca, rectora de la Máxima Casa de Estudios del estado; la Dra. Marcela Ávila Eggleton, directora de la FCPS; la Dra. Margarita Espinosa Blas, directora de la Facultad de Filosofía; la Dra. Martha Gloria Morales Garza, exdirectora de la FCPS; Dra. Amanda Hernández Pérez, profesora e investigadora de la FCPS; América Vizcaíno, bióloga y activista ambiental; Martha Juliana Ayech Rodriguez, cantante lírica mexicana con tesitura de soprano; Dra. Mahinda Martínez y Díaz de Salas, botánica mexicana; y la Mtra. Guillermina Bravo, fundadora del Ballet Nacional de México.

 

 

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La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) presentó la Coordinación de Gestión Educativa para una Cultura de Paz, encabezada por la Mtra. Flor Alicia Rodríguez Vázquez, la cual tiene como objetivo crear estrategias para conformar desde el Alma Máter queretana una sociedad donde se produzcan relaciones cada vez más igualitarias y justas.
 
En este marco, la Dra. Teresa García Gasca, rectora de la Máxima Casa de Estudios de la entidad, indicó que desde 2018 se visualizó la necesidad de generar una cultura de paz para arraigar valores que, dijo, se conocen pero poco se practican, derivado de una desmoralización del contacto personal a raíz del avance de la tecnología.
 
“De esta forma hemos ido construyendo la idea de contar con un área específica que vincule las acciones que las universitarias y los universitarios están realizando entorno a la cultura de paz, que se pueden ver de muchas formas y pueden no tener el nombre de paz en su estructura, pero abonan a una convivencia más sana, armónica y respetuosa para pensar, sentir, reconocernos y encontrar las respuestas que necesitamos para resolver los problemas de violencia que vivimos actualmente en muchos niveles”, aseguró la Rectora.
 
En este sentido, señaló que es necesario aprender a convivir de una forma diferente para crear una comunidad empática, tolerante, respetuosa y sensible a las necesidades de las y los otros.
 
Asimismo, la Dra. García Gasca reconoció el esfuerzo que hace la Coordinación de Gestión Educativa para una Cultura de Paz de la UAQ, así como el de todas las áreas de la Institución que ha abonado a esta meta.
 
“Es indispensable que toda la comunidad universitaria valore el sumarse a la construcción de una cultura de paz dentro de la UAQ y que podamos ir avanzando y tener una mayor escucha entre nosotros y nosotras”, añadió.
 
La Coordinación recién creada realizó un prediagnóstico, para establecer estrategias que entretejan las acciones que la comunidad universitaria está llevando a cabo para la generación de una cultura de paz.
 
Es así que se entregaron reconocimientos a las áreas de la Universidad que se identificó han desarrollado una serie de actividades y trabajos que contribuyen a la cultura de paz: Programa de Acción Social de una Universidad Solidaria con la Comunidad de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPS), conocido como Verano Intensivo UAQ; Género UAQ; Programa de Servicio Social a la Comunidad “Sí Podemos”; Unidad de Atención de Violencia de Género (UAVIG); Casa de la Vinculación Social de la UAQ; Programa Universitario de Derechos Humanos; Licenciatura para el Desarrollo Humano y la Sustentabilidad de la Facultad de Filosofía (FFI); Observatorio de Convivencia Escolar de la UAQ en la Facultad de Psicología (FΨ); Bufete Jurídico Gratuito de la Facultad de Derecho (FD); Maestría de Educación para la Ciudadanía; Programa de Derechos y Formación de Mediadores en el Bufete Jurídico de la FD en campus San Juan del Río; Centrales de Servicio a la Comunidad (Cesecos) de la FΨ; Centro de Investigaciones Multidisciplinarias del campus San Juan del Río, por su Unidad de Estudios y Promoción de la Paz; Biblioteca Infantil (BiUAQ); Dirección de Innovación y Creatividad Cultural por sus Programas de Enlace Educativo, Social, Desarrollo Humano y Cultural; y Unidad de Igualdad de Género y Cultura de Paz de la FCPS. Además fue anunciado el lanzamiento de la convocatoria para la realización de la Semana de la Paz.
 
La UAQ recibió un nombramiento como Promotora de Paz  por parte de la organización internacional Red Voz por la Paz con lo que asumió el compromiso de cumplir con actividades y preceptos que la lleven a ser Embajadora de Paz, siendo esta universidad la única en el país en tener dicha distinción.
 
Estuvieron presentes la Lic. Verónica Núñez Perusquía, titular de la Secretaría de Atención a la Comunidad Universitaria de la UAQ; y la Dra. María de los Ángeles Aguilar San Román, catedrática de la Universidad y Promotora de Paz, nombrada por Red Voz por la Paz, por su trabajo en el diseño y ejecución del programa Con el Corazón Canta que se lleva a cabo en conjunto con el colegio de Pedagogos, Psicopedagogos y Profesionistas de la Educación A.C.