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En un ejercicio de transparencia y rendición de cuentas, el director de la Facultad de Derecho (FD), Dr. Edgar Pérez González, rindió su primer Informe de Actividades ante la comunidad estudiantil, docente y administrativa de esta Unidad Académica, contando con la presencia de la rectora de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), Dra. Teresa García Gasca.

En el arranque de su intervención, el director detalló que su gestión se ha desarrollado sobre cinco líneas de trabajo: evolución de la educación integral y de calidad; evolución de la calidad docente; evolución de la vinculación; evolución en la investigación; y evolución de la administración y gestión.

En torno a la educación integral y de calidad, destacó la reestructuración del Plan de Estudios 2022 de la Licenciatura en Derecho, cuyo centro es la transformación en la enseñanza-aprendizaje del Derecho; y la certificación internacional por parte del Instituto Internacional para la Acreditación del Derecho (IIDEA) y el posicionamiento de la Facultad en la 10º posición nacional, dentro del Ranking Mejores Universidades 2022 del periódico El Universal.

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Un sistema digital para detectar alteraciones en el cerebro, desde la etapa de lactancia, es elaborado por el Ing. Salvador Calderón Uribe, alumno de la Maestría en Ciencias en Mecatrónica del campus San Juan del Río, un diseño financiado por el Fondo de Proyectos Especiales de Rectoría (Foper) 2021.

Esta idea fue gestada por el interés de cuidar el desarrollo neurológico de las personas y prevenir el avance de enfermedades, compartió el estudiante de posgrado de la Facultad de Ingeniería (FI).

“Aunque hay estudios que relacionan la detección de enfermedades neurológicas, estos se enfocan en adultos y, también, hay un estudio que demuestra que la mayoría de estas aflicciones no son bien diagnosticadas o se detectan en etapas muy avanzadas. Por ello, es necesaria una iniciativa enfocada a la detección temprana porque de no ser así se pueden presentar incluso alteraciones en la conducta”, explicó.

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Durante su participación semanal en el noticiario Presencia Universitaria, la Dra. Teresa García Gasca, rectora de la Máxima Casa de Estudios de la entidad, calificó como lamentable la situación que se vive en el país con respecto a la inversión en materia de ciencia y tecnología; así como el actuar del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), a cargo de la Dra. María Elena Álvarez Buylla.
 
La Dra. García Gasca aseguró que, de acuerdo con la Ley General de Educación Superior, en este rubro, se debería de invertir el uno por ciento del Producto Interno Bruto (PIB) entre Educación Superior y Ciencia y Tecnología, sin embargo, entre ambos, se invierte el .5 por ciento, y se calcula que menos del .2 por ciento de ese presupuesto corresponde a Ciencia y Tecnología.
 
“Somos un país que no le está apostando al desarrollo científico y tecnológico y eso siempre nos condena al subdesarrollo, vamos a depender siempre de la ciencia y la tecnología extranjera, lo cual no es nada positivo; también es una situación muy preocupante lo que se está viviendo en el Conacyt y las universidades, pero también entre el Conacyt y la Legislatura Federal, hay una falta de comunicación total por parte de la directora, lo que ha generado una serie de molestias en la comunidad científica y también en las legisladoras y los legisladores”, expresó la Rectora.

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La unidad académica difunde su invitación para formar parte del conjunto de cursos, cuyos objetivos principales son profesionalizar a las personas y democratizar el conocimiento.

En las modalidades virtual, presencial y mixta, la Máxima Casa de Estudios queretana, a través de la Escuela de Artes y Oficios, ofrece al público en general talleres de capacitación, mismos que iniciarán el próximo 20 de agosto.

El Ing. Irving Francisco García, responsable de Programas Académicos y Personal Docente de la Escuela de Artes y Oficios, recalcó la importancia de ofertar este tipo de actividades, dado que su esencia se deriva de la necesidad de conectar a la Universidad con la sociedad en general.

Sostuvo que estas capacitaciones no sólo permiten ofrecer conocimientos y habilidades a las personas que así lo deseen, sino que también fungen como un elemento para respaldar labores que se están ejerciendo en la práctica y de las cuales no necesariamente se tenga una constancia.

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En el marco de la Semana Mundial de la Lactancia, la Facultad de Filosofía (FFi) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) y la Unidad de Género, Sexualidades y No Discriminación celebraron esta fecha con la inauguración de la sala de lactancia, ubicada en la planta baja del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias (CII), a un costado del auditorio. Asimismo, dentro de estas actividades se realizó la mesa de diálogo titulada: “La lactancia como un derecho en los centros de trabajo”, donde participaron especialistas y expertas de diversas organizaciones.

Durante este evento, la Dra. Teresa García Gasca, rectora de la Alma Máter queretana, agradeció la sensibilidad de las diferentes facultades e instancias dentro de la Máxima Casa de Estudios de la entidad que trabajan en crear espacios de cuidado con perspectiva de género, en donde se concentran temas trascendentales como la alimentación infantil, asunto que involucra tanto a madres como a padres. Al mismo tiempo, reconoció a quienes dentro de su formación profesional dentro de esta Institución han impulsado la lactancia materna desde la parte científica hasta la emocional.

“Estos espacios suman justamente al avance que estamos trabajando a través de la Coordinación de Igualdad de Género en estos nuevos proyectos de transverzalizar y fortalecer la perspectiva de género, pero también de generar un sistema de cuidado dentro de la Universidad”, afirmó la Dra. García Gasca, quien comentó que una opción más en este rubro sería la creación de un banco de leche materna, pues saben que hay muchos menores que por una u otra razón, no tienen acceso a ella.