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·         Por parte de la UAQ, participaron los Cuerpos Académicos: “Gestión Tecnológica y Cultural” “Innovación y Cultura y Administración de la Tecnología” y “Desarrollo Tecnológico Innovador”.

 

Con el fin de difundir resultados de investigaciones y propiciar el diálogo académico, la Facultad de Contaduría y Administración (FCA) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) y la Red de Investigación en Administración de la Innovación Tecnológica, Económica y Sustentable (RAITES) efectuaron el 1er. Coloquio en Desarrollo Económico, Sustentabilidad, Innovación y Tecnología, en el marco del 2do. Encuentro Identidad FCA 2014.

 

En dicha actividad asistieron profesores, investigadores de tres Cuerpos Académicos y estudiantes de Licenciatura, Maestría y Doctorado de la Máxima Casa de Estudios del estado; así como del Instituto Tecnológico de Celaya y las universidades de Guanajuato y Politécnica de Guanajuato.

 

Encabezaron la inauguración, el Dr. José Antonio Robles Hernández, secretario de Finanzas de la UAQ; el Dr. Irineo Torres Pacheco, director de Investigación y Posgrado; la Dra. Alejandra López Salazar, en representación de la presidenta de la RAITES; el Dr. Ignacio Almaraz Rodríguez.

 

El Dr. José Antonio Robles resaltó el trabajo que realiza el Alma Máter queretana a través de sus Cuerpos Académicos y que se integran a redes como la RAITES que son relevantes para el intercambio de conocimientos y la productividad de la universidad. Subrayó los logros que ha tenido esta institución en los últimos años: en 2009 había 11 programas académicos inscritos en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) y 133 docentes en el Sistema Nacional de Investigadores; en la actualidad, hay 46 PNPC y 235 investigadores; además destacó que esta Casa de Estudios logró mantener el octavo lugar dentro del Ranking de las Mejores Universidades en el país.

 

Asimismo, resaltó que de los 59 Cuerpos Académicos que tiene la Universidad, el 50 por ciento son Consolidados, y de este porcentaje, tres pertenecen a la FCA. “Esto le permite posicionarse en el segundo lugar a nivel nacional en la integración de cuerpos académicos, solo por debajo de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Lo que demuestra el trabajo docente, la dinámica y la preparación”, enfatizó.

 

Por su parte, el Dr. Irineo Torres expresó la necesidad de generar espacios como este Coloquio para mejorar el rendimiento de la inversión proporcionada a la investigación a nivel nacional, la cual consta de alrededor de 100 mil millones de pesos anuales. Reiteró que “es una visión que debemos tener muy clara: hoy por hoy la investigación en el mundo es la mayor apuesta para la generación de capital”.

 

La RAITES es una organización integrada por investigadores y cuerpos académicos de la UAQ, Universidad de Guanajuato, el Instituto Tecnológico de Celaya y la Universidad Politécnica de Guanajuato, con la finalidad de unir esfuerzos que conlleven a la difusión del conocimiento en las áreas económico – administrativas en la región centro del país.

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·         En el marco del 4° Congreso Internacional “Turismo y Economía” que celebra la Facultad de Contaduría y Administración.

 

La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) inauguró el primer Hotel Escuela del país, en el municipio de Amealco de Bonfil, en el que estudiantes de Negocios Turísticos que se imparte en la Facultad de Contaduría y Administración (FCA), desarrollarán prácticas profesionales, trabajos de investigación, difusión de la cultura, innovación y desarrollo de servicios y productos dedicados a la enseñanza del sector turístico.

La apertura de este nuevo espacio educativo –que se realiza con la colaboración del hotel “Misión La Muralla, S.A. de C.V.”, se enmarca en el 4° Congreso Internacional “Turismo y Economía” que se lleva a cabo del 22 al 24 de mayo en el Campus Amealco, como parte de las actividades del 2° Encuentro Identidad 2014.

Durante la ceremonia, el Mtro. José Francisco Barragán López, coordinador de este plan de estudios, aseguró que el Congreso es una actividad sumamente importante, enfocada a los proyectos de los estudiantes de esta área, relacionados a la actividad turística, tanto de licenciatura como de posgrado. “Vemos con agrado que tenemos más auge, presencia en el medio académico y los trabajos son de excelente calidad. En esta ocasión contamos con la participación de maestros de talla internacional, que enriquecerán a los alumnos con una visión global”.

Por su parte, el Lic. Mauricio Salmón Franz, secretario de Turismo de Querétaro, expresó que la industria turística genera economía en las regiones, pasando por los diversos sectores; por tal motivo, dijo, es obligación de los estudiantes promover el desarrollo local y regional de los distintos destinos y para que dicho crecimiento sea exitoso, deben considerarse aspectos como la calidad, la sustentabilidad y el impacto en las comunidades, entre otros.

Además, aseguró que borrar divisiones geopolíticas permite diversificar los sitios turísticos, “antes el 10 por ciento de los turistas que visitaban el estado paseaban en otros municipios además de la capital, hoy el 22 por ciento los visita. Se ha dado a conocer los atractivos con los que contamos y al diversificar los destinos, también diversificamos los mercados a través de canales de comercialización adecuados, así se concibe más y mejor turismo”.

También se contó con la presencia del Ing. Gilberto García Valdez, presidente municipal de Amealco, quien señaló que el turismo es una importante fuente de ingresos para esta demarcación, además de que se pretende que pronto sea denominado como Pueblo Mágico.

En la inauguración del Hotel Escuela el Lic. Roberto Zapata Llabres, presidente del Consejo de Administración de los Hoteles Misión, destacó la oportunidad de comenzar las actividades del Hotel Escuela, el cual es un esfuerzo inusitado, pues no existen estos programas en el país, es el primero en México. La labor será progresiva y parcial, los estudiantes podrán incorporar una serie de facilitadores y estructuras de trabajo de campo, a la disposición de los interesados de participar de la profesión turística y hotelera.

“Incorporaremos una serie de profesionales del grupo hotelero para talleres y diplomados específicos con gente que está en el área, para que los universitarios puedan aprender las circunstancias y particularidades de la actividad, se van a enamorar del turismo y vamos a tener profesionistas de mejor nivel”, recalcó.

Zapata Llabres mencionó que la intención no es hacerlo excluyente, sino abrirlo a los profesionistas que laboran en la actividad, no únicamente hotelera, sino otras profesiones que son trasversales y complementarias al turismo. Los estudiantes, dijo, adquirirán conocimiento aplicable a su vida futura, como aquellos procesos que deben desarrollarse de una forma congruente, un producto empático con los mercados, las rutas para actividad de grupos y convenciones, turismo de negocios; todos ellos, vertientes a las cuales se les tiene que dar un tratamiento distinto.

El espacio que funcionará como Hotel Escuela, será el “Hotel Amealco”, el cual cuenta con todas las características para brindar un servicio de calidad al paseante; además de que permitirá espacios prácticos durante la formación universitaria, se unirán las potencialidades de ambas instituciones, lo cual no redundará en mejores profesionistas, sino que es un ejemplo del vínculo que debe que existir entre la industria y la educación.

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·         El objetivo es reflexionar sobre las formas de plantear el derecho a la no discriminación en el ámbito laboral.

·         Actualmente, en México, existen diferencias laborales en perjuicio de las mujeres, 3 millones 35 mil niños trabajan, y hay cerca de 2 millones de personas con discapacidad que buscan una oportunidad de trabajo.

 

El Centro de Negocios de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) es sede del “Congreso Internacional sobre Inclusión Laboral y Cero Discriminación: la plasmación de los principios universales en el ámbito local”, que organiza el Instituto Municipal para Prevenir y Eliminar la Discriminación (Inmupred) y que se celebra durante el 21 y 22 de mayo.

El propósito del evento es promover una reflexión colectiva acerca de las mejores maneras de plasmar el derecho a la no discriminación en el ámbito laboral, reconociendo los déficits institucionales así como las modificaciones legislativas de políticas públicas y culturales que tendrán que ocurrir para que el panorama inequitativo cambie a una dirección de justicia social e inclusión plena.

El Congreso se organizó en colaboración con esta Casa de Estudios, la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, el Consejo Nacional para Prevenir y Eliminar la Discriminación y la Secretaria del Trabajo del Estado. A la inauguración asistió la Dra. Rebeca del Rocío Peniche Vera, titular de la Secretaría de la Rectoría, en representación del Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector del Alma Máter queretana.

En su intervención, la Lic. Lídice Rincón Gallardo, directora del Inmupred, afirmó que en una sociedad polarizada y desigual como ésta, todavía, la violencia es consecuencia de no saber procesar las diferencias de pensamiento y opinión. “Necesitamos el ejercicio del derecho a la igualdad y no discriminación para saldar las deudas de justicia con los hombres y mujeres que sistemáticamente hemos excluido de las oportunidades y a quienes también hemos condenado a existencias carentes, precarias, con miedo e inseguridad”.

La no discriminación como derecho y vía de la vida pública, resaltó, es el medio para devolver a todas estas personas su autonomía; es decir, la capacidad para decidir sin interferencias acerca del tipo de vida que quieren tener, de las estructuras familiares que desean integrar y las personas que quieren ser sin miedo a expresarlo en público.

“Esa autonomía moral existencial tiene un fundamento previo, la independencia material, la posibilidad de acceder al mundo del trabajo sin discriminación y recibir un pago justo y equitativo por lo que uno hace. Además de darnos para el pan y la sal, el trabajo nos dignifica porque permite expresar quiénes somos y dejar constancia de ello en el mundo, incluso cuando ya no estemos”, señaló Rincón Gallardo.

En su oportunidad, el Mtro. José Adán Ignacio Rubio Salazar, subsecretario de Inclusión Laboral de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, informó que actualmente México enfrenta grandes problemas en temas de inclusión en el trabajo, existen diferencias laborales en prejuicio de la mujer, hay 3 millones 35 mil menores de edad trabajando en estos momentos, y cerca de 2 millones de personas con discapacidad que buscan una oportunidad de trabajo y no la obtienen. Por tal motivo, afirmó que la coordinación entre el sector público, privado y social resulta indispensable para la resolución de estos conflictos.

También se contó con la participación del Mtro. Javier Esteban Hernández Valencia, representante en México de la Alta Comisionada de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos; del Lic. Roberto Loyola Vera, presidente municipal de Querétaro y del delegado federal del Trabajo en Querétaro, Lic. Gerardo Vázquez Mellado Zolezzi.

La conferencia inaugural corrió a cargo de la Dra. Rosario Marín, quien fue la 41° tesorera de Estudios Unidos, primer funcionaria de origen mexicano en ocupar ese cargo.

Como parte de las actividades, se desarrollaron conferencias y mesas de discusión en las que se abordaron temas referentes a los grupos históricamente discriminados, la construcción de espacios laborales seguros y libres de discriminación, medios de comunicación e inclusión laboral, entre otros.

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·         Se pretende conformar un gremio a nivel estatal para trabajar en proyectos conjuntos.

 

La Facultad de Bellas Artes (FBA) de la Universidad Autónoma de Querétaro lleva a cabo la cuarta edición del Encuentro de Educadores Musicales en Querétaro, del 21 al 24 de mayo, en el que participan estudiantes, profesores y egresados de la Licenciatura en Música, con línea terminal en Educación Musical, de esta Casa de Estudios y de la Escuela Normal del Estado, así como expertos de la organización Dalcroze México y del Foro de Educadores Musicales Mexicanos.

 

En el evento están programadas cuatro conferencias, tres talleres, dos cursos, dos exhibiciones musicales, una muestra didáctica y una charla de egresados. Las sedes son la Sala de Usos Múltiples de la FBA, el Auditorio Esperanza Cabrera y el Centro Estatal de las Artes, ubicado en el templo de Santa Rosa de Viterbo.

 

Encabezaron la ceremonia de inauguración el Mtro. Vicente López Velarde Fonseca, director de dicha unidad académica; la Mtra. Elsa Cristina Navarrete Ochoa, coordinadora de esta iniciativa y docente de la FBA, y el Mtro. Eduardo Núñez Rojas, secretario Académico.

 

La Mtra. Navarrete Ochoa comentó que la intención del encuentro “es conformar un fuerte grupo de educadores en el estado, por medio del cual se pueda trabajar en proyectos educativos”.

 

Por su parte el Mtro. López Velarde Fonseca destacó que, gracias a este ejercicio académico, se abre la posibilidad de crear un gremio que analice la situación de la educación artística en Querétaro y en el país, que a su vez tenga una constante comunicación e intercambio de experiencias.

 

Expresó también el deseo de que este cuerpo se convierta, en un futuro, en un colegio de educadores musicales a nivel nacional, que tenga pertinencia dentro de la sociedad, para vigilar y desarrollar a base de acuerdos y diálogos la práctica de la ética profesional.

 

Las actividades comenzaron con la conferencia titulada “Propuestas para la formación del educador musical en el nivel superior”, a cargo de la Mtra. Cristina Navarrete, quien, entre otras cosas, subrayó la importancia de la enseñanza de dicho arte en la neurociencia, la psicomotricidad, la estimulación temprana, su utilización para aplicaciones terapéuticas y en la tercera edad, para solucionar problemas de aprendizaje y para personas con capacidades diferentes.

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·         Los planteles que más sobresalieron fueron Norte, Pedro Escobedo, Bicentenario y Sur.

 

La Escuela de Bachilleres de la Universidad Autónoma de Querétaro entregó los reconocimientos  a los alumnos que lograron los primeros lugares en el Concurso de Conocimientos y Carteles en el área de Matemáticas, en el que participaron jóvenes de los seis planteles de esta unidad académica.

 

Encabezaron esta ceremonia el Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector del Alma Máter queretana; la Mtra. Rosa Ma. Vázquez Cabrera, directora de la Escuela de Bachilleres; la Mtra. Rita Ochoa, presidenta de la Academia de Matemáticas; el Lic. Juan Carlos Arellano Huerta, coordinador del Plantel Sur, y la Mtra. Teresa de Jesús Valerio López, jefa del área de Matemáticas del Plantel Sur.

 

En su intervención, el Dr. Herrera Ruiz felicitó a todos los participantes, pues, señaló que este certamen es una forma de valorar el nivel de las matemáticas en los diferentes planteles de dicha unidad académica, y ver qué mejoras se le pueden hacer a la enseñanza de este campo de estudios.

 

Los ganadores de la competencia de conocimientos en el nivel 1 “Álgebra” fueron: Alejandro Llaca Sánchez, del Plantel Sur; Emmanuel Silva González, del Plantel Bicentenario, y David Beristain Valadez Arruan, del Plantel Norte; primero, segundo y tercer lugar, respectivamente.

 

En el nivel 2 “Geometría Analítica y Trigonometría”: del Plantel Norte, Luis Enrique Aguilar Díaz y Diana Fabiola Cabrera Padilla, con el segundo y tercer lugar, respectivamente, mientras que Gabriela Morales Uribe, del Plantel Pedro Escobedo, obtuvo el tercer puesto.

 

En cuanto al nivel 3 “Cálculo Diferencial”, los galardonados fueron Daniel Tapia Merino, Liliana Rojas Reyes y Jhoany García Castillo, todos ellos del Plantel Norte, quienes se llevaron el primero, segundo y tercer lugar, respectivamente.

 

Los equipos triunfadores en el certamen de cartel fueron: con el primer lugar, Nery Alejandra Aguilera Fierro y Valeria Soto Atanacio, del Plantel Pedro Escobedo; María Isabel Aguillón Aguillón y María Fernanda Nieves Fernández, del Plantel Bicentenario, y Adriana Lizeth Cerda Medina y Daniela Botello Arteaga, también de Pedro Escobedo.

 

La Mtra. Rosa Ma. Vázquez subrayó el involucramiento de alumnos y docentes, así como de la Academia de Matemáticas “por buscar este tipo de espacios en los que pueden destacar los estudiantes”.