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  • Se obtuvo un financiamiento de un millón cien mil dólares por parte del Fogarty International Center, del National Institutes of Health.

La Facultad de Filosofía, de la Universidad Autónoma de Querétaro, encabezará el Centro Internacional de Investigación en Estudios en Bioética, que se ubicará en el Centro de Documentación e Investigación en Humanidades que se construye en esta unidad académica. Dicho espacio, será sede del proyecto “Iniciativa de Educación en Ética para la Investigación en el Caribe” (CREEI, por sus siglas en inglés) en el que participarán alrededor de 80 personas de Latinoamérica y el Caribe.

En rueda de prensa, la Dra. Blanca Estela Gutiérrez Grageda, directora de Filosofía explicó que para el trabajo se logró un financiamiento de un millón cien mil dólares, por parte del Fogarty International Center, del National Institutes of Health, de Estados Unidos. Además, destacó la importancia del centro en el sentido de la urgencia de aportar elementos que ayuden a construir sociedades diferentes.

“Vivimos en un mundo con problemáticas complejas donde pareciera que lo importante son los indicadores macroeconómicos, sin considerar el costo humano que representa, urge que se vuelva a poner el acento en lo humano, en los valores que nos dan dignidad y nos ubican en la dimensión que merecemos como personas”, señaló.

Por su parte, el Dr. Robert Hall, líder del proyecto y docente universitario, aseguró que el trabajo inició junto con los catedráticos Dr. Cheryl Cox Macpherson, de St George’s University; y el Dr. Sean Philpott, de la Union Graduate College, ambas instituciones de Estados Unidos; expertos que realizaron un estudio relacionado con los comités de ética en la investigación en varios países.

Por tal motivo, dijo, se recibió una beca para participar en la formación de un programa que tuviera una duración de cinco años; durante los cuales se educará a 80 personas de instituciones de América Latina y el Caribe. El primer año, afirmó, servirá de planificación y posteriormente se continuará con la capacitación de los participantes.

Señaló que habrá dos centros, uno en Georgia University, para los países donde se habla inglés, y el otro en la UAQ que incluirá a diez países de Centro América, para la rama hispanohablante.

La educación tendrá dos fases. Explicó que primero se llevará a cabo un curso intensivo con invitados latinoamericanos, seguido por dos cursos virtuales; de los cuales los participantes obtendrán un certificado de capacitación. La segunda, será un diplomado y otros dos cursos a distancia. Se contará con el apoyo de docentes de esta Casa de Estudios como de la Dra. Hilda Romero y el Dr. Jorge Hernández; entre otros. Posteriormente, los alumnos podrán solicitar una beca de Union Graduate College para estudiar un posgrado.

“Es importante el estudio de la bioética, porque hay muchos ensayos clínicos, médicos especialmente, que requieren de la vigilancia de órganos de gobiernos. Además hay investigaciones en ciencias sociales, nutrición y antropología que pueden ser problemáticos porque se piensa que los científicos sociales no necesitan una ética”.

En su oportunidad, el Dr. Salvador Arellano, coordinador de la Maestría en Filosofía Aplicada, recalcó que éste es un proyecto de la UAQ y de la Facultad, que permitirá no sólo un importante financiamiento, sino la consolidación de todos los programas educativos de posgrado y una internacionalización de la Institución.

Además, señaló que también se contará con la colaboración de las Facultades de Derecho, Medicina e Ingeniería, lo que reiterará el compromiso social y el fuerte andamiaje académico de la UAQ. Además, dijo, se cuenta con una red de otros investigadores e instituciones, como la Universidad de la Laguna, en Tenerife y el Centro de Investigación Científica de Madrid, ambos en España.  

También estuvieron presentes la Dra. Margarita Espinosa Blas, jefa de Investigación y Posgrado; y del Dr. Edgar Belmont Cortés, coordinador del Doctorado en Estudios Interdisciplinarios sobre Pensamiento Cultura y Sociedad.

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·         Consideró que los jóvenes deben apropiarse de la producción de conocimiento, mientras la población debe dejar atrás los mitos que la envuelven.

 

La investigación que se genera en todas las áreas del conocimiento es necesaria para poder alcanzar una mejor calidad de vida y tratar adecuadamente a nuestro planeta, aseguró la Dra. Gloria Nélida Avecilla Ramírez, ganadora del segundo lugar, en la categoría de Ciencias Sociales y Humanidades, del Premio Alejandrina que otorga la Universidad Autónoma de Querétaro.

 

Esta Casa de Estudios reconoció a la académica junto con la Mtra. Fabiola García Ramírez y los psicólogos Israel Romero Rodríguez y Cuauhtémoc Meza Escolano, por la investigación titulada “Actividad Electroencefalográfica y Habilidades Cognitivas en Niños Escolares con Síndrome de Down”. Se efectuó gracias al apoyo del Fondo del Fomento a la Investigación (FOFI).

 

“Resulta un premio muy significativo porque es de Querétaro, promovido por la Universidad. El Premio Alejandrina es algo que nos hace sentir que hay alguien que nos está volteando a ver y que reconoce el trabajo”, indicó. En este sentido destacó que hay personas que trabajan con esfuerzo y que esto ayudará a dejar atrás mitos y creencias que hacen daño en el entorno académico.

 

En México, advirtió, no somos muy dados a hacer investigación, porque al común de la gente no le interesa porque es difícil que la mayoría de la población lea, sobre todo cuando se trata de obras científicas, y eso se debe a que hay muchos mitos en torno a lo que significa ser productor de conocimiento.

 

“Es importante en ésta y en cualquier otra área porque es lo que mueve al conocimiento humano. Una de las cosas que nos puede ayudar a conocernos mejor, a tener mejor calidad de vida, a tratar menos mal a nuestro planeta es hacer investigación”, aseveró.

 

Por ello, confió en que las nuevas generaciones de universitarios se interesen por esta área profesional y en este sentido resaltó que tuvo para el estudio galardonado tuvo la colaboración de estudiantes de licenciatura.

 

La Dra. Gloria Nélida Avecilla es Licenciada en Psicología Clínica por la Máxima Casa de Estudios de Querétaro; tiene una Maestría en Ciencias en Neurobiología y un Doctorado en Ciencias Biomédicas en Neurociencias por el Instituto de Neurobiología de la Universidad Nacional Autónoma de México. Es profesora de tiempo completo de la Facultad de Psicología de la UAQ. En 2009, logró el primer lugar del Premio Alejandrina con un estudio electrofisiológico en bebés para conocer su procesamiento del lenguaje.

 

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·         Realizará una estancia en Buenos Aires donde presentará su proyecto de tesis ante colegas expertos.

 

Christian María Quintana Hernández, estudiante de la Maestría en Valuación de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Querétaro, obtuvo una beca del Lincoln Institute of Land Policy para realizar una estancia en octubre en Buenos Aires, Argentina.

 

Quintana Hernández se hizo acreedora al apoyo de dicho instituto gracias a su proyecto de tesis, mediante el cual analizará el valor comercial y catastral en diversas colonias del municipio de Querétaro. Su trabajo fue seleccionado luego de haber sido evaluado por un comité, conformado por renombrados expertos internacionales en temas de políticas de suelo.

 

La universitaria presentará su iniciativa en un simposio en el cual los alumnos participantes tendrán la oportunidad de recibir comentarios y orientación, tanto de docentes e investigadores del Instituto como de los demás tesistas. Adicionalmente, participarán en un curso de métodos y técnicas de investigación aplicados a temas asociados a las políticas de suelo en Latinoamérica.

 

El Programa para América Latina y el Caribe del Institute of Land Policy apoya tesis de maestría y doctorado sobre temas relacionados con las políticas y mercados de suelo e impuestos inmobiliarios. La beca se otorga a estudiantes de maestría o doctorado que realicen sus estudios en universidades latinoamericanas y se encuentren en la fase final de sus tesis.

 

Dicho programa aborda seis temas centrales: recuperación de plusvalías; tributación inmobiliaria, valuación y catastros; proyectos de desarrollo urbano a gran escala; informalidad; análisis de mercado de suelo urbano y dimensión jurídica de las políticas de suelo, por lo que Quintana Hernández invitó a alumnos de distintas carreras a participar en la convocatoria que se emite cada año.

 

“Estos apoyos y la oportunidad de convivir con tesistas de otros países motiva mucho para seguir trabajando y para presentar un buen trabajo, que hable bien de la Universidad”, expresó.

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  • Los primeros lugares de cada categoría participarán en el XXIV Concurso Nacional de Aparatos y Experimentos de Física.

La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) premió a los ganadores del Segundo Concurso Estatal de Aparatos y Experimentos de Física, que se desarrolló en el marco de las XXV Olimpiadas Estatales de Física, y en el que participaron 14 proyectos de alumnos pertenecientes a instituciones de educación media superior de la entidad.

El concurso fue convocado por la UAQ y por la Sociedad Mexicana de Física (SMF), con el objetivo de promover entre los estudiantes de bachillerato el interés científico y tecnológico a partir de la elaboración de experimentos y aparatos didácticos de carácter novedoso y creativo.

En la ceremonia de clausura, el Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector del Alma Máter queretana, felicitó a los participantes y a los maestros asesores, “esperamos que sigan el camino del trabajo de la ciencia, que es importante; sobre todo entenderlo y después poderlo replicar y llevarlo a soluciones que este país necesita”.

En su oportunidad, la Dra. María Lucero Gómez Herrera, coordinadora de la carrera en Ingeniería Física que se oferta en esta Casa de Estudios, señaló que en la actualidad México enfrenta retos para lograr un desarrollo sustentable, por lo que es particularmente importante mejorar en competitividad que permita al país un desempeño de acuerdo con el presente contexto internacional.

“Uno de los pilares fundamentales para fortalecer la competencia es el impulso a la ciencia y la tecnología; dentro de este esfuerzo los aspectos a impulsar en el país incluyen un incremento en la producción científica, mejorar la capacidad en el desarrollo de tecnologías innovadoras, ampliar las capacidades, optimizar el desempeño de nuestra industria e incrementar la formación de recursos humanos de calidad, que cuenten con habilidades que se adapten a la época actual y a los desafíos futuros”, resaltó la universitaria.

En este sentido, Gómez Herrera indicó que la Ingeniería Física es una de las disciplinas que se enfocan en vincular los conocimientos científicos de vanguardia, con las tecnologías innovadoras facilitando el desarrollo científico-tecnológico de manera especializada. “En la UAQ nos hemos propuesto crear un programa reciente, fortalecerlo, crecer e impactar en el desarrollo del estado, por lo que este tipo de eventos nos ayudan a seguir el objetivo, esperamos contar con ustedes en fututos eventos y lograr ser competitivos a nivel nacional e internacional”.

En la categoría de “Experimento” el primer lugar lo obtuvo el equipo integrado por Paola González Olvera, Diana Flores Almaráz y María del Pilar Pérez Ruiz, estudiantes del Colegio de Bachilleres de Querétaro (COBAQ) Plantel 20 “Santiago Mexquittlán”, con el proyecto “El Humo que baja”.

Con respecto a la categoría de “Aparato tecnológico”, los alumnos del COBAQ Plantel 2 “Amealco”, María Guadalupe Peña Perrusquía, Luis Enrique Rodríguez Estrada y José Trejo Pérez, fueron los acreedores al primer lugar, con su proyecto “Ecobici”.

Y en “Aparato didáctico”, María Fernanda Ávila Ortiz, Karla Aguirre Arias y Luis Alfonso Olvera Mendoza del COBAQ Plantel 13 “Epigmenio González”, fueron los ganadores con su trabajo “Tubo Venturi”.

Los primeros lugares de cada categoría participarán en el XXIV Concurso Nacional de Aparatos y Experimentos de Física, por parte de la SMF que se celebrará del 7 al 10 de septiembre, en Ixtapan de la Sal, Estado de México.

Durante la ceremonia también se contó con la presencia de la Dra. Rocío Peniche Vera, secretaria de la Rectoría; del Dr. Aurelio Domínguez González, director de la Facultad de Ingeniería; de Carlos Ignacio Luhrs Eijkelboom, coordinador ejecutivo del Consejo para la de la Educación del Tipo Medio Superior; y del Mtro. José Antonio Dorantes, jefe de Matemáticas y Física del COBAQ.

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·         Es la primera generación que lo cursó en modalidad presencial y virtual.

 

La incubadora de empresas de la Universidad Autónoma de Querétaro (IncubaUAQ) hizo entrega de las constancias a los integrantes de los seis proyectos que participaron en el taller “Yo Emprendo”, el cual es el tercero que se realiza en este año.

 

La Lic. Carla Reséndiz Villaseñor, responsable de la incubadora, informó que las empresas giran en torno a los ramos de la industria automotriz, alimentos, servicios de mercadotecnia, publicidad y turismo.

 

“Yo Emprendo” tiene el objetivo de impulsar la consolidación de ideas de negocios para llegar a ser una empresa a nivel básico, con el fin de que se incorporen a una etapa de incubación. Para los interesados, en septiembre estará disponible la convocatoria para formar parte de este proceso.

 

Destacó que es la primera vez en que se implementa una capacitación mixta, es decir, las modalidades presencial y virtual. En este aspecto, los emprendedores se instruyeron dos semanas de manera presencial en el Campus Aeropuerto y un mes por internet, durante cuatro horas diarias, cinco días a la semana.

 

Comentó que la modalidad virtual tuvo resultados positivos, pues facilitó la participación e incentivó la constancia de los asistentes desde sus hogares. Por ello, se pretende efectuar este formato en cursos posteriores.

 

El modelo de incubación busca concretar el plan de negocios de los emprendedores y darle un seguimiento de dos años; se compone de asesorías en temas jurídico–legal, de innovación empresarial, de administración, diseño, finanzas, análisis de producto y de usuario, procesos etnográficos, análisis de mercado y mercadotecnia.