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En el contexto del 29° Encuentro Internacional y 25° Iberoamericano de Mujeres en el Arte, la Facultad de Ingeniería (FI) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), en colaboración con el Colectivo Mujeres en la Música (Comuarte), fue anfitriona del segundo Congreso de Arquitecturas Sonoras, Creación Ex Novo y Transversalidades (Arsnovo).

Arsnovo —una iniciativa que impulsa la investigación y estudio del paisaje sonoro y arquitectónico mediante tecnologías innovadoras— busca mejorar el entorno integral y la salud mental y física, abordando ciencias exactas, pensamiento complejo e identidad.

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La secretaria Académica de la Facultad de Ingeniería (FI) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), Dra. María de la Luz Pérez Rea, ha sido galardonada con el Reconocimiento al Mérito Académico 2023 por la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Ingeniería (ANFEI) en la Región III.

Dicha distinción, otorgada en la 28° Reunión General de Directores de la ANFEI, destaca la labor de la Dra. Pérez Rea en su docencia, investigación, extensión, excelencia en el proceso educativo, contribuciones de calidad, habilidades de gestión, liderazgo y participación gremial, factores que la convierten en un ejemplo a seguir tanto para sus alumnos como para sus colegas.

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Con el objetivo de honrar a sus estudiantes, la Facultad de Informática (FIf) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) entregó los Reconocimientos Trascendencia Académica a más de 30 alumnos con el mejor promedio de las diferentes carreras y semestres, ceremonia que estuvo encabezada por la Dra. Gabriela Xicotencátl Ramírez, directora de dicha Unidad Académica.
 
Durante este acto, la Directora, acompañada por el Mtro. José Alejandro Vargas Díaz, secretario Académico y la Mtra. Magalhy Zavala Ponce, secretaria Administrativa, aseguró que se trata de un momento especial para todas y todos, pues se busca premiar el esfuerzo puesto durante el semestre enero-mayo y celebró también el apoyo de los familiares quienes han acompañado de cerca este mérito académico desde el hogar.

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Durante su participación “Pensar la Universidad”, dentro del noticiario Presencia Universitaria transmitido en la señal de Radio Universidad 89.5 FM y a través de TvUAQ, así como en las diferentes plataformas digitales de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), la Dra. Teresa García Gasca, rectora de la Máxima Casa de Estudios de la entidad, señaló que, a pesar del periodo navideño, esta Institución se mantiene activa en algunas de sus áreas, lista para reactivar operaciones tras el descanso decembrino.

“Es un poco de esta dinámica de la Universidad que le permite permanecer activa todo el tiempo y es parte también del quehacer en donde se preparan las clases, se sigue con las investigaciones, no cesar los servicios, las clínicas siguen abiertas”, expresó.

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La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) es pionera en el país por contar con la figura de “editora de Género y Diversidad”, como parte de su Sistema Universitario de Radio, Televisión y Cinematografía (SURTC). Actualmente, solo hay dos instituciones de educación superior que la poseen, por lo que queda un largo camino por recorrer para reconocer su importancia y advertir las acciones necesarias para contar con mejores contenidos para todas las personas y sectores poblacionales.

La editora de Género y Diversidad tiene la misión de asesorar, producir y difundir contenidos que fomenten la igualdad entre mujeres y hombres en los programas producidos por los medios adheridos al SURTC de la UAQ; además, coadyuva para que los contenidos en los medios universitarios no inciten o promuevan misoginia, machismos, micromachismos, revictimización o victimización secundaria y roles de género, bajo los principios de inclusión y pluralidad de pensamiento; también, promueve en los medios universitarios: los derechos humanos de mujeres, adolescentes y niñas, el empoderamiento de mujeres, adolescentes y niñas, la identidad de género, la paridad de género, la igualdad sustantiva, el respeto a las orientaciones sexuales, el lenguaje inclusivo, así como la inhibición de estereotipos de género.