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La Facultad de Filosofía (FFi) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través del Laboratorio de Educación y Mediación Intercultural, la Licenciatura en Humanidades y Producción de Imágenes y el Cuerpo Académico sobre estudios Interdisciplinarios en Modos de vida, Capitalismo y Medio Ambiente, llevó a cabo la Mesa de discusión “De cómo el Shock se hizo cósmico: Pequeña historia fílmica del miedo contemporáneo”.
 
La plática estuvo encabezada por el Dr. Román Domínguez Jiménez, filósofo y como moderadora la Mtra. Ilse Mayte Murillo Tenorio, docente de la FFi.
 
Durante su intervención el Dr. Domínguez Jiménez, refirió que este tema puede verse como una propuesta de teoría y una hipótesis ensayista que surge de su interés en el cine, al aseverar que desde su punto de vista y en lo personal, cada vez puede ver menos películas artísticas, esto debido al trabajo, enfocándose a ver, solamente, series o películas de terror.
 
“Preferimos que nos golpeen, de alguna manera, otro tipo de sensaciones que responden a un deseo insatisfecho, y esto me parece que se acrecienta en una época en donde no se tiene satisfacciones, es decir, parece como si el cuerpo humano en esta época preferiría tener sensaciones de shock que seguir en la espera de algo que no va a suceder. La modernidad implica un cambio en la sensibilidad, no podemos sentir igual que la gente del siglo XVIII o XIX, por lo tanto hay un cambio en las relaciones entre pensamiento y percepción”, destacó.
 
De igual forma agregó que “el modo en como el cine afecta a la masa, no es un modo óptico, sino de shock, porque no podemos concentrarnos en las imágenes, el cine implica montaje y movimiento, aunque lo recibamos audiovisualmente; la percepción que nosotros tenemos del cine es una percepción que afecta sobre todo a los nervios. La imágenes tradicionales pasan de los ojos al cerebro para producir una satisfacción lenta; mientras que las situaciones que expone el cine, pasan directa y violentamente de los ojos a la epidermis nerviosa”.
 
El Dr. Domínguez Jiménez es Licenciado en Filosofía por la Universidad Nacional Autónoma de México, con Maestría y Doctorado en la Universidad de París; ha formado parte de diversos grupos de estudio en torno al Cine, Filosofía y la Política tanto a nivel universitario como extrauniversitario. En 2013 se integró al Instituto de Estética de la Pontificia Universidad Católica de Chile, como especialista en las áreas de estética filosófica y filosofía del cine.
 
A partir de su tesis doctoral, desarrolló su interés por el pensamiento del cine de luz para concentrarse en el desarrollo propio de la noción del gesto, al considerar sus alcances estéticos, técnicos y políticos en el marco del cine sobre todo a partir de diferentes autores. Su interés filosófico se ha centrado en el cine y en las modificaciones de la sensibilidad que efectúan las técnicas, medios, dispositivos y aparatos contemporáneos, principalmente las tecnologías de la información y de la comunicación.

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La Dra. Teresa García Gasca, rectora de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) junto con la Mtra. Guadalupe Perea Ortiz, directora de la Facultad de Enfermería y el Mtro. Félix Capilla Pérez, coordinador General del Deporte Universitario, encabezaron la entrega de uniformes deportivos para los atletas que participarán en la Etapa Estatal de la Universiada Nacional 2019, organizada por el Consejo Nacional del Deporte de la Educación (CONDDE).
En esta ocasión, se entregaron materiales a los 211 atletas que forman parte de las selecciones de: básquetbol femenil y varonil; béisbol; softbol; fútbol asociación femenil y varonil; fútbol rápido femenil y varonil; handball femenil y varonil; voleibol de sala femenil y varonil; voleibol playa femenil y varonil; y tochito.
Al tomar la palabra, la Rectora de la UAQ afirmó que este acto es representativo del esfuerzo de los universitarios, pues en ocasiones para formar parte de estos equipos los atletas deben cumplir con dobles o triples jornadas. Asimismo, reflexionó sobre la importancia de seguir manteniendo el buen nivel deportivo que tiene la Institución.
“Alrededor del deporte hay muchas áreas, trabajo científico y profesional que tiene que estar articulado, de otra manera a veces los esfuerzos no son suficientes y nos perdemos; esa es la intención que la Coordinación de Deporte y la Facultad de Enfermería, es el esfuerzo que están haciendo para profesionalizar nuestro papel deportivo a través de todos ustedes”, destacó la Rectora.
Por su parte, la Mtra. Perea Ortiz exhortó a los jóvenes a seguir esforzándose dentro de su disciplina  y a valorar el trabajo que lleva a cabo la Institución para su bienestar.
“Ofrecerles los diferentes servicios que tenemos para que puedan estar bien capacitados y puedan representar dignamente  a la UAQ, como siempre lo han hecho”, puntualizó la Directora.
Del 23 al 31 de marzo, la Máxima Casa de Estudios de la entidad será sede de la Etapa Regional de la Universiada Nacional 2019, la justa deportiva más importante del país que reunirá cerca de tres mil atletas de las instituciones de educación superior que forman parte de la Región V del CONDDE, integrada por los estados de Guanajuato, San Luis Potosí, Aguascalientes y Querétaro.

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Con el objetivo de establecer las bases de colaboración, mediante las cuales se llevará a cabo la organización y desarrollo de programas y acuerdos específicos de trabajo en el ámbito de la educación, la investigación la prestación conjunta de servicios de capacitación del sector social, empresarial y educativo, la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), el Centro de Extensión e Innovación Regional A.C. (CEIR) y el Consejo Agrario Permanente (CAP), capítulo Querétaro, firmaron un convenio tripartito de colaboración.
 
Durante este acto, la Dra. Teresa García Gasca, rectora de la Máxima Casa de Estudios de la entidad dio la bienvenida a los representantes de estos organismos y aseguró que es positivo que finalmente se haya cristalizado el acuerdo conjunto entre las tres partes, pues es un tema de vital importancia para la Universidad.
 
“Nosotros como Universidad estamos en la mejor disposición de poner a sus órdenes todo el potencial y trabajo que podamos acercar a través de nuestros profesores, estudiantes y proyectos de vinculación, investigación y extensión”, expresó la Dra. García Gasca.
 
En este entendido, el Lic. Juan Manuel Castillo Barragán, presidente del CAP, expresó que este documento está aparejado con un hecho histórico en Querétaro, pues por primera vez las organizaciones campesinas con presencia nacional se reúnen para construir una agenda de trabajo a favor del desarrollo del estado.
 
“Que nos permitan que junto con los universitarios podamos establecer algunos trabajos específicos de colaboración como Servicio Social o algunos otros compromisos que tengan los alumnos, con tareas muy específicas en algunas áreas de carácter productivo y que sea de beneficio recíproco”, agregó el Lic. Castillo Barragán.
 
Por su parte, la Mtra. Rocío Enriqueta Medina Torres, presidenta de la organización CEIR y Profesora de Tiempo Completo en la Universidad, afirmó que este es un evento trascendental para el sector agroalimentario de la entidad.
 
“El convenio se puede trabajar en todas las cuestiones de capacitación, transferencia y validación de tecnología, en donde todos los investigadores tendrán la oportunidad de vincularse con el sector productivo agroalimentario, que es estratégico para la vida nacional y que, en un momento dado, no se le ha dado el impulso definitivo para regresar a ser -como país- una potencia en este tema”, explicó la Mtra. Medina Torres.

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La rectora de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), Dra. Teresa García Gasca, informó que este próximo jueves 14 de febrero acudirá a la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) para participar en mesas de trabajo, en las que se abordarán los temas de la autonomía, la obligatoriedad y la gratuidad de las Universidades Públicas Estatales (UPES), planteamientos de la Reforma educativa impulsada por el Gobierno Federal.


Como parte de la gestión propositiva, es obligación de las UPES el generar líneas de acción que puedan presentarse al Poder Legislativo, con el objetivo de construir un programa de fortalecimiento de estas Casas de Estudio, manifestó la Dra. García Gasca durante su participación en el noticiario Presencia Universitaria, que se transmite por Radio UAQ 89.5 FM y TvUAQ.
La Rectora del Alma Máter queretana indicó que aparte de la omisión del concepto de autonomía en la fracción VII del artículo 3º de la Constitución, que se cometió en la iniciativa de reforma a la Educación, también hay otros dos puntos sobre los que es urgente reflexionar: la gratuidad y la obligatoriedad de la educación superior.


“La obligatoriedad abarca actualmente desde nivel básico hasta medio superior, y ahora se pretende incluir el nivel superior; sin embargo, necesitaríamos generar una reflexión mucho más profunda porque los que acuden a nivel superior son personas adultas, entonces más que una obligación es un derecho que se les debe proporcionar, y la otra es preguntarse a qué estudios nos estamos refiriendo, porque por ejemplo en este nivel tenemos Técnico Superior Universitario, licenciatura y posgrados, por lo tanto esto es ambiguo, no está bien planteado”, señaló la Dra. García Gasca, quien agregó que en todo caso sería obligación del Estado el asumir el compromiso de generar las opciones y oportunidades necesarias para que cada mexicano pudiera acceder a este nivel de estudios.


En lo que respecta a la gratuidad, apuntó que es un tema que cruza con la autonomía y también con el tema presupuestal, ya que para que se pudiera garantizar en cada Universidad Pública Estatal, estas instituciones deberían contar con un presupuesto adicional de 13 mil millones de pesos.
“¿Por qué requeriríamos de este subsidio extra? Porque todas las Universidades recibimos pagos por servicios académicos, por kardex, inscripciones, reinscripciones, pagos por titulaciones y certificados. Entonces no queda claro a qué se refieren con gratuidad”, dijo la Dra. García Gasca, quien aseguró que, en principio, estaría de acuerdo con la gratuidad, ya que esto permitiría generar la esencia de la universidad pública.


“Pero no podemos asumir que esto pueda ser posible si no existe un presupuesto suficiente para las universidades y en el tema de la autonomía esto tiene que ver con que las instituciones definimos los criterios mediante los cuales se llevan a cabo los procesos de selección y admisión”, pronunció.


En este sentido, la Rectora de la UAQ, apuntó que se estará al pendiente del proyecto de Reforma Educativa, siempre con miras a construir Universidades Públicas mucho más fuertes y con profunda vocación de servicio para con la sociedad.

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El Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC), organismo intergubernamental bajo el auspicio de la UNESCO, a través de su Observatorio de cultura y educación para la primera infancia, hizo un reconocimiento a la Biblioteca Infantil de la Universidad Autónoma de Querétaro (BIUAQ) por sus buenas prácticas de promoción de la lectura para niños de 0 a 6 años.


Después de efectuar un diagnóstico sobre las actividades y programas que implementa BIUAQ en cada uno de sus espacios, el CERLALC invitó a participar a esta instancia universitaria en la Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil (FILIJ) 2018; en donde su coordinadora, la Mtra. Beatriz Soto Martínez, representó a México en la mesa de diálogo “Experiencias de promoción de la lectura en países de la Alianza del Pacífico”, junto con expertos de Chile, Colombia y Perú.


Posteriormente, BIUAQ recibió la noticia de que había sido seleccionada como uno de los mejores espacios de prácticas de fomento a la lectura para la primera infancia, de México e Iberoamérica.


“Ha sido muy interesante que el trabajo que se hace al interior de la Máxima Casa de Estudios del estado por estudiantes universitarios tenga este reconocimiento a nivel Iberoamérica”, manifestó la Mtra. Soto Martínez.


“Esto nos da muchísima proyección, pues nos permite hacer más contactos, buscar más vínculos, quizá encontrar formas de ‘bajar’ más recursos para poder seguir ampliando el trabajo”, agregó.


La coordinadora de BIUAQ expresó que son contadas ocasiones que se reconoce públicamente y a nivel internacional el trabajo que efectúan los estudiantes universitarios en proyectos como éste.


“Esto también nos compromete a seguir haciendo cosas y abriendo más espacios, para llegar a más niños y muchas más familias se puedan ver beneficiadas”, indicó la docente universitaria, quien señaló la intención de abrir un espacio en campus Jalpan.


Actualmente, la Biblioteca Infantil Universitaria cuenta con sedes en Centro Universitario, en el Centro Cultural Independencia 19, en el campus San Juan del Río y campus Cadereyta; así como actividades permanentes en el Hospital de Especialidades del Niño y la Mujer, la clínica 13 del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), y la Unidad Médica de Atención Ambulatoria (UMA) para pacientes oncológicos.


En el proyecto participan 70 jóvenes universitarios de los programas de Psicología Clínica, Psicología Educativa y la Licenciatura en Fisioterapia.


“Lo más importante es que es un proyecto de los estudiantes. Ellos son los que lo mantienen funcionando; incluso son los que capacitan a los que vienen después. Nosotros aspiramos a que en cada campus haya un lugar como BIUAQ, en donde los universitarios puedan poner en práctica los conocimientos de su área”, comentó la Mtra. Soto Martínez.
La académica agradeció a la rectora, Dra. Teresa García Gasca, por el apoyo para remodelar el espacio que actualmente ocupa BIUAQ en Centro Universitario; así como a los exalumnos, especialistas, ilustradores y escritores que se han sumado a lo largo de todos los años de trabajo de la Biblioteca Infantil.