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La Facultad de Contaduría y Administración (FCA) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) fungió como anfitrión del XIII Congreso de la Red Universitaria Euro-Latinoamericana en Economía Social y Cooperativa (RULESCOOP), que este año tuvo como eje rector “La economía social y solidaria como impulsora de inclusión y desarrollo”.


Al encabezar el protocolo de inauguración, la Dra. Teresa García Gasca, rectora de la UAQ, resaltó la importancia de la economía social y solidaria en el impulso de las sociedades actuales; así como la relevancia de analizar la forma en que pueden incidir los profesionistas en ese campo, para “no dejar a nadie atrás”, como lo establecen los 17 objetivos de Desarrollo Sostenible publicados por la Organización de las Naciones Unidas (ONU).
La Rectora señaló que la propia Alma Máter queretana tiene ejemplos de cooperativas, como en el campus Concá, en donde los estudiantes organizan proyectos agropecuarios solidarios para hacerse de recursos.


Por su parte, el director de la FCA, Dr. Martín Vivanco Vargas, informó que la RULESCOOP es una red de universidades europeas y latinoamericanas cuya finalidad, dijo, es establecer diferentes formas de colaboración en el área de la economía social y solidaria en general y del cooperativismo en particular, a fin de llevar a cabo actividades docentes, de investigación y de extensión universitaria.


El Dr. Jorge Muñoz, en representación de la RULESCOOP y de la Université de Bretagne Occidentale, manifestó que, durante los períodos de crisis económicas de países europeos como Francia, se redescubrió que la solución a muchos de los problemas era la economía social y solidaria.


“El estudio de las cooperativas es una ilustración de cómo se pueden construir nuevos modelos en los que se demuestra que la economía no es un ente autónomo, sino que necesita lazos sociales”, apuntó.


Las instituciones europeas integradas a la RULESCOOP son: la Universidad Complutense de Madrid, Universidad del País Vasco, Universidad de Valencia, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad Jaume I de Castellón, la Universidad de Almería y Universidad Católica Santa Teresa de Ávila, Universidad de la Laguna, Universidad de las Palmas Gran Canaria (España), Université de Bretagne Occidentale (Francia), Università di Bologna (Italia), Helsinki Yliopisto (Finlandia), Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto (Portugal) y el Roma Tre (Italia).


Mientras que en América Latina, se unieron la  Universidad de Costa Rica y Universidad Estatal de Educación a Distancia (Costa Rica), Pontificia Universidad Javeriana y Universidad Cooperativa de Colombia (Colombia), Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Brasil), Universidad de la República (Uruguay), Universidad de Santiago de Chile (Chile), Universidad Nacional de la Plata y Universidad Nacional de Rosario (Argentina), Universidad de Puerto Rico (Puerto Rico) y Universidad Católica “Nuestra Señora de la Asunción” (Paraguay).


Siendo la Universidad Autónoma de Chapingo y Universidad Autónoma de Querétaro, las dos únicas instituciones de educación superior mexicanas, miembros de esta organización.
En su momento, la Dra. Graciela Lara Gómez, representante de la FCA de la Máxima Casa de Estudios en la RULESCOOP, informó que están en puerta convenios entre la UAQ, la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad Cooperativa de Colombia, la Universidad Estatal de Educación a Distancia y la Universidad Nacional de la Plata para permitir el intercambio académico de docentes y estudiantes interesados en desarrollar investigación en el tema de la economía social.

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La rectora de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), Dra. Teresa García Gasca, acudió a la ceremonia de entrega de constancias a los alumnos que egresaron del semestre 2020-2 de las diferentes licenciaturas que se ofertan en la Facultad de Química (FQ).

 

Fueron 48 estudiantes los que recibieron sus reconocimientos por haber concluido satisfactoriamente sus estudios de las carreras: Ingeniero Agroquímico, Ingeniero en Biotecnología, Ingeniero Químico en Materiales, Ingeniero Químico en Alimentos, y Farmacéutico Biólogo.

 

Al respecto, la Rectora agradeció, en primer lugar, a los padres de familia por confiar en la Universidad para ser partícipe en la formación académica de sus hijos.

 

“Les agradecemos la oportunidad que nos dan para formar profesionistas responsables, y comprometidos. Esto es un logro tanto de ustedes como de ellos, y que se consolidó gracias al apoyo que recibieron desde casa, nosotros en la Universidad únicamente lo complementamos”, comentó.

 

A lo nuevos profesionistas, la Dra. García Gasca les deseó éxito, al mismo tiempo de que los invitó a ser parte del presente inmediato para sacar adelante al país, el cual dijo, requiere de ciudadanos comprometidos con la sociedad.

 

“Servir siempre es un honor, amen su trabajo, es la forma de alcanzar el éxito, al menos uno de los ingredientes aparte de los conocimientos y la preparación. Esta es su casa, se quedan las puertas abiertas para ustedes, regresen a su Alma Máter, los estaremos esperando con programas de Posgrado, llevan tatuado a su facultad, a la Universidad y sobre todo el lema, ´Educo en la Verdad y en el Honor´, siempre condúzcanse con ética y valores”, destacó.

 

En su momento, la Dra. Silvia Lorena Amaya Llano, directora de la FQ, felicitó a los egresados por cumplir un sueño en su vida profesional, al mismo tiempo de que les agradeció por creer en la UAQ y elegir a la FQ para cursar sus estudios de Licenciatura.

“Hoy estamos rankeados en los primeros lugares a nivel nacional, como Universidad Pública es un motivo de orgullo que a pesar de las limitaciones presupuestales que tenemos podemos estar orgullosos de que nuestros egresados están muy bien posicionados en el ámbito profesional y es la mejor tarjeta de presentación. Desearles lo mejor, ésta siempre será su casa, los veremos como familia, porque sus éxitos siempre serán nuestros”, señaló.

 

Acudieron a la ceremonia: Dr. José Santos Cruz, secretario Académico de la FQ, Dra. Blanca García Almendárez, coordinadora de la Licenciatura Ingeniero en Biotecnología, Dra. Sandra Andrea Mayén Hernández, coordinadora de Ingeniero Químico en Materiales; Mtra. Alma Delia Bertadillo Jilote, coordinadora de Químico Farmacéutico Biólogo; Mtro. Francisco Romero González, coordinador en la carrera Ingeniero Agroquímico; Dr. Genaro Nava Morales, coordinador de Ingeniero Químico en Alimentos; y Dr. Miguel Ángel Rico Rodríguez, de Ingeniero Químico Ambiental.

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En el Auditorio Adolfo Chacón de la Facultad de Psicología (FΨ) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), se realizó el foro “Los desafíos para la igualdad de género: Un diálogo entre los feminismos y las masculinidades”, dentro del marco de la clausura del diplomado “Los hombres en los estudios de género y las masculinidades en América Latina”, en el que colaboran la UAQ, a través de la Secretaría de Atención a la Comunidad Universitaria, Género UAQ y el Colectivo RED A.C.

 

En dicho encuentro participaron la Dra. Teresa García Gasca, rectora de la Universidad; la Mtra. Verónica Núñez Perusquía, titular de la Secretaría de Atención a la Comunidad Universitaria; el Mtro. José Alfredo Cruz, coordinador MenEngage Latinoamérica y la Mtra. Patricia Aguilar Medina, de Género UAQ, así como los coordinadores del diplomado, los maestros Hernando Hernández Nava y Raúl Morales Carrasco.

 

Durante este evento, la Dra. García Gasca reconoció la importancia de estos temas y el trabajo de los especialistas que se dieron cita en este encuentro, y señaló, que la violencia de género no puede ser resuelta desde un enfoque feminista, sino que también se necesita de la participación masculina.

 

“Hacer cultura de paz no es estar todos felices y sonrientes, es decir también lo que no está funcionando y luchar por que cambie y se establezcan estrategias que permitan la convivencia sana y armónica (…) celebro que esta Universidad, a través de las diferentes facultades, esté trabajando fuertemente en ese sentido”, aseguró la Rectora de la UAQ.

 

Por otra parte, la Mtra. Núñez Perusquía afirmó que es necesario tener tolerancia y generar un ambiente más amigable entre todos, por lo que celebró los resultados del diplomado e invitó a los asistentes a que por medio de los conocimientos adquiridos se conviertan en agentes de cambio.

 

En su oportunidad, el Mtro. Hernández Nava agregó que fue de vital importancia para el desarrollo de este diplomado la participación de diferentes actores reconocidos en el tema, lo que dio oportunidad de reflexionar y dialogar al respecto. Asimismo, agradeció a quienes confiaron en este proyecto y a quienes colaboraron con él e hizo un recuento de las conferencias que se realizaron durante el Diplomado.

 

De igual forma, el Mtro. Raúl Morales Carrasco, catedrático de la Facultad de Psicología, agradeció el apoyo de las diferentes instancias y colaboradores que se sumaron a este esfuerzo, pues dijo, sin ellos no hubiera sido posible llevar a cabo un evento de esta naturaleza.

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Autoridades de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), encabezadas por la rectora, Dra. Teresa García Gasca, expusieron el proyecto de presupuesto para el ejercicio 2020 y la propuesta de subsidio estatal a integrantes de la fracción parlamentaria del Partido Acción Nacional (PAN).


En la reunión estuvieron  la presidenta de la Mesa Directiva de la LIX Legislatura local, Verónica Hernández Flores; el coordinador de la bancada blanquiazul, Miguel Ángel Torres Olguín; el diputado Agustín Dorantes Lámbarri; y el diputado José González Ruiz.
Durante el encuentro, la Dra. García Gasca informó a los legisladores los requerimientos de la Máxima Casa de Estudios para enfrentar sus compromisos financieros del próximo año, en materia de gastos de operación y expectativa de crecimiento de matrícula.


Así mismo, expresó la propuesta de esta Casa de Estudios de que se ponga en marcha un Plan multianual, consistente en mantener del 2020 al 2024 un esquema de incremento del 13 por ciento al subsidio ordinario, 10 por ciento a obra y 50 millones de pesos como recursos extraordinarios; con el objetivo de lograr de forma paulatina que el recurso estatal iguale al federal “peso a peso”.


Los diputados panistas tuvieron la oportunidad de efectuar preguntas sobre la proyección de gasto por parte de la UAQ; para posteriormente señalar que analizarán a fondo el proyecto presupuestal aprobado por el H. Consejo Universitario.

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La Dirección General de Bibliotecas (DGB) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) resguarda en la Biblioteca Central, un acervo de 242 libros con registros antiguos del Colegio Civil, antecedente directo de la UAQ, junto con algunos registros de otras instituciones educativas de esta ciudad. Los documentos incluyen, listas de asistencia, registros de exámenes, actas de titulación e incluso las minutas de los consejos del Colegio.

 

Los registros más antiguos pertenecen al año de 1858. Como ejemplo de este material hay un libro que contiene los registros de inscripciones de alumnos de varios años del Colegio Nacional del Estado de Querétaro (el Colegio Civil recibió este nombre durante un periodo de cooperación con la Universidad Nacional Autónoma de México).

 

Esta libreta, con anotaciones manuscritas, tiene registros de 1870 a 1875, ordenados por materia. De 1870 a 1873 el Colegio llevó el registro de los estudiantes que estaban en cada clase, sus nombres, edad, nombre de sus padres o tutores y domicilio. Algunos datos indican que había estudiantes huérfanos o que vivían dentro del mismo Colegio. A partir de los años 1874 y 1875 encontramos menos información, sólo anotaron los nombres de los alumnos inscritos en cada materia. Esta información ofrece muchos datos históricos sobre Querétaro y sus habitantes hace casi 150 años.

 

En aquella época la educación consistía en materias muy diversas que conforman el bachillerato y de algunas especializadas que al completarse daban el título para ejercer un oficio o profesión. En el Colegio había más de 20 materias como: Derecho Canónico, Derecho Constitucional, Derecho Romano, Latín, Francés, Español, Inglés, Alemán, Geografía e Historia, Teneduría de Libros (Contabilidad), Gimnástica, Taquigrafía, Dibujo, Botánica, Zoología, Química, Física, Matemáticas, Lógica, Economía Política, Farmacia, Topografía, así como Hidráulica y Geodesia.

 

Llama la atención el estudio de diferentes idiomas, así como las materias especializadas en una profesión como: Farmacia o Topografía, igualmente el hecho de que no se incluyeran los nombres de los maestros que impartían cada materia.

 

Las páginas de esta libreta presentan un sello en seco (también llamado “gofrado”) con las palabras “Imperio Mejicano” [sic] acompañado del grabado de un águila coronada sobre un nopal, lo que indica que el papel de esta libreta es más antiguo que las anotaciones, considerando que este escudo fue utilizado durante el gobierno de Agustín de Iturbide al consumarse la independencia de nuestro país.