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Siendo la Facultad de Ingeniería (FI) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) la segunda unidad académica más numerosa, con 3 mil 750 alumnos inscritos y la que más programas educativos ofrece, se llevó a cabo la firma de convenio entre la UAQ y  el Colegio de Ingenieros Mecánicos, Electricistas, Eléctricos y Profesiones Afines del Estado de Querétaro, A.C. (CIMEQ), ello con el objetivo de sentar las bases, renovar los esfuerzos de las iniciativas impulsadas  y dar seguimiento a todas las iniciativas desarrolladas  entre ambas instituciones.

El director de la Facultad, Dr. Manuel Toledano Ayala, explicó que el crecimiento de la Institución debe de ir de la mano con los estándares de calidad, donde cada vez se renuevan y acreditan los programas educativos que se ofrecen. Es así que bajo este marco profesionalizante, la instrucción integral de los estudiantes va enfocado a generar las competencias necesarias al momento de su egreso.

“Actualmente, la Facultad de Ingeniería trabaja ampliamente con todos los sectores de la sociedad, donde las asociaciones de profesionistas no son la excepción, de ahí que la firma de este convenio con la CIMEQ, permitirá dar continuidad a esta sinergia, además de fortalecer la academia entre el alumnado de nuestra facultad. Profesionistas que transforman el futuro de México, educados en la verdad y en el honor, con valores éticos y de compromiso”, señaló.

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La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) a través de la Coordinación de Gestión Cultural y Formación de Grupos, llevó a cabo la develación del 2o. Árbol del Saber, el cual tiene como objetivo promover el hábito de la lectura entre la comunidad universitaria y dejarlo como legado para las próximas generaciones.

La rectora de la UAQ, Dra. Teresa García Gasca, acompañada de la secretaria de Cultura del estado de Querétaro, Arq. Marcela Herbert Pesquera, y del director de la Facultad de Filosofía (FFi), Dr. Salvador Arellano Rodríguez, fue la encargada de develar esta importante escultura, ubicada en la Librería del Fondo de Cultura Económica “Hugo Gutiérrez Vega” en la FFi y que tiene como principal función exponer libros de cualquier tipo, los cuales podrán ser tomados e intercambiados por los estudiantes.

“La suma del trabajo de todos quienes participan en cada uno de los planes universitarios multiplica y potencia los efectos. Este sentido de respeto que tenemos por la naturaleza y proponer a partir de un elemento inservible para que sirva, por medio de un Árbol del Saber, que significa impulsar el cariño a la lectura, es algo que caracteriza a nuestra Universidad”, señaló. 

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La rectora de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), Dra. Teresa García Gasca, expuso en la 3ª sesión de trabajo de la Comisión para una Política de Estado en Ciencia, Tecnología e Innovación de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) los planteamientos de la Máxima Casa de Estudios de Querétaro en torno al tema.

Tras exponer el trabajo que desarrolla la UAQ, la Rectora del Alma Máter queretana señaló que en el país no hay un plan estratégico que recoja el trabajo realizado respecto a la propiedad intelectual para desarrollar servicios y productos a partir de la generación del conocimiento.

“La política pública en Ciencia y Tecnología no está visualizando, no está cazando estos tesoros, para poder hacerlos realidad. Al final nos encontramos solos, porque no encontramos un apoyo, como para la vacuna (Quivax 17.4); ha sido muy duro enfrentarnos a muchas cosas que pensábamos que podrían estar resueltas a nivel nacional”, apuntó.

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Representantes de las áreas académicas y administrativas de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) sostuvieron la primera reunión para el análisis y actualización del Modelo Educativo Universitario (MEU). En esta ocasión, la Dra. Tércia Cesária Reis de Souza, directora de Planeación de la UAQ estuvo acompañada por el Dr. Javier Ávila Morales, secretario Académico de esta Institución. 
 
De acuerdo con la Dra. Reis de Souza, el documento del MEU data del 2017, por lo que hay urgencia en revisarlo y adaptarlo a las necesidades actuales de la Máxima Casa de Estudios de la entidad, sobre todo, porque la pandemia de COVID-19 ha dejado al descubierto nuevas áreas de oportunidad y retos que afrontar en el quehacer académico de esta Institución.
 
“Vamos a actualizarlo con base a las necesidades presentes, sobre todo después de la pandemia que nos abrió una brecha muy grande en el área digital y necesitamos trabajar en cómo mejorar el Modelo Educativo tomando en cuenta todas esas nuevas tecnologías que existen”, indicó la Directora de Planeación.

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Después de una larga suspensión debido a la pandemia, los cursos y talleres presenciales de la Escuela de Artes y Oficios (EAO) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) retomaron sus actividades presenciales en el campus Aeropuerto, sin embargo, algunas de las opciones educativas pudieron realizarse a través de Internet, por lo que este proyecto no detuvo del todo sus labores. Es por esta razón que la Dra. Teresa García Gasca, rectora de la UAQ, visitó estas instalaciones para dar la bienvenida a los estudiantes.
 
En este sentido, la Rectora de la Máxima Casa de Estudios de la entidad les aseguró que es un gusto tenerlos otra vez de vuelta en la EAO, por lo que les deseó que cumplan sus expectativas y aprovechen esta oportunidad para desarrollar cada una de las áreas en las que están desarrollándose. Posteriormente, indicó que esta iniciativa ha crecido de forma importante y no sólo está presente en campus y planteles metropolitanos, pues también está en otras instalaciones universitarias al interior del estado.
 
“La EAO es parte de la educación continua que la Universidad ofrece a la sociedad, no son cursos curriculares, pero son profesionalizantes en artes y oficios y que muchas personan toman por diferentes necesidades en sus ámbitos laborales o por gusto (…) Seguiremos trabajando para apoyar a la Mtra. Yerett y a su equipo en el gran esfuerzo que están realizando para adecuar los espacios, para equiparse, porque el sentido que tiene es dar el mejor servicio a la sociedad”, dijo la Rectora.