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Durante su participación “Pensar la Universidad”, transmitida en el noticiario Presencia Universitaria de Radio Universidad 89.5 FM y TvUAQ, la rectora de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), Dra. Teresa García Gasca, aseguró que el 4to. Informe de actividades que presentará el próximo 23 de febrero en el Campus Tequisquiapan, es un ejercicio de rendición de cuentas y transparencia, fundamentales en el quehacer profesional de la Universidad.

“Es un ejercicio de rendición de cuentas, por un lado, también es un ejercicio de informar a la comunidad y a la sociedad del estado que guarda nuestra Universidad actualmente; es un trabajo conjunto, esto es informar a nuestra comunidad de lo que se ha hecho, los indicadores que se han logrado gracias al trabajo de todas y todos en la comunidad universitaria”, afirmó la Dra. García Gracia.

Expresó que este acto también tiene que ver con la democracia que se vive dentro de la UAQ, lo que permite ser transparentes respecto a las acciones que se realizan en esta Institución. Manifestó que se detallarán los resultados de cada uno de los cinco ejes de trabajo del modelo de Universidad Socialmente Responsable como lo son: Gestión Académica, Gestión Financiera, Gestión Administrativa, Gestión Social y Gestión Política.

Respecto a este evento, añadió que el aforo estará limitado por cuestiones de la pandemia, pero será transmitido por los diferentes medios universitarios, por lo que esperan contar con la asistencia de todas y todos, pues señaló que, a pesar de las adversidades, la Universidad crece en todos sentidos.
 
“Es nuestra responsabilidad como universidad pública, no nos podemos quedar sentados y esperar que las cosas mejoren porque entonces nunca vamos a avanzar”, refirió la Dra. García Gasca.
Respecto a la reincorporación presencial de preparatoria, la Rectora indicó que ésta tendrá un desfase de las demás unidades académicas, que poco a poco han comenzado a arrancar presencialmente, debido a la cobertura de vacunación para este sector de la población.

Finalmente, agregó que aún no es momento de bajar los brazos respecto a la pandemia, por lo que la recomendación es continuar con el uso de cubrebocas, pues señaló que si bien, la cuarta ola va disminuyendo, no significa que el riesgo haya terminado.

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La Asociación Hispanohablante para el Estudio del Trastorno del Lenguaje (AHITL), junto con la Asociacion para el Estudio de la Adquisición del Lenguaje- AEAL, organizó, de manera virtual, un homenaje a la Dra. Donna Jackson-Maldonado (1951-2021), profesora-Investigadora de la Facultad de Lenguas y Letras (FLL) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ).

La Dra. Donna Jackson-Maldonado nació en Los Ángeles, California, y creció en México, situación que  marcó su trayectoria como una personas bilingüe. Desde los años 90s publicó trabajos sobre la adquisición de lenguaje y la cognición en niños muy pequeños y sus diferencias individuales.

Analizó, por muchos años, la importancia de los gestos como predictores de la comprensión y producción del lenguaje, e  incursionó en la investigación relacionada con la morfología y su productividad en etapas tempranas del desarrollo del lenguaje, temática en la que trabajaría junto con su esposo, Ricardo Maldonado, así como con diferentes alumnos de maestría, doctorado y colaboradores de todo el mundo.

Publicó trabajos sobre la  evaluación del lenguaje en niños bilingües y fue co-autora del Inventario MacArthur-Bates de Habilidades Comunicativas (MBCDI por sus siglas en inglés).

Su incansable labor hacia la investigación Clínica tuvo muchos frutos, sobre todo, en los temas: Síndrome de Down, Trastorno Específico de Lenguaje (TEL) o conocido como Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL), y de los niños nacidos prematuramente.

Al respecto, la Dra. Teresa García Gasca, rectora de la Máxima Casa de Estudios de la entidad, señaló que, la Dra. Jackson-Maldonado fue pilar en la FLL, al recordar que ingresó a trabajar a la UAQ el 01 de febrero de 1992 y se jubiló el 15 de enero de 2020.

“Donna trabajó en la Facultad de Lenguas y Letras, era profesora del Sistema Nacional de Investigadores Nivel II y también tenía el perfil Prodep (Programa para el Desarrollo Profesional Docente), lo cual, habla de su trayectoria, perseverancia, dedicación y productividad”, señaló.

La Rectora agregó que la Dra. Donna Jackson-Maldonado fue una universitaria comprometida y excelente amiga.

“Fue una académica sensacional en su Facultad, estuvo siempre trabajando, insistiendo e impulsando, sobre todo,  en el área de lingüística, tanto a nivel licenciatura como en posgrado, fue asesora de un gran número de estudiantes a lo largo de su trayectoria. Donna era una enamorada de su trabajo y además de todo lo que realizaba, en los últimos años,  había dedicado tiempo para el proyecto de equinoterapia para niños con Síndrome de Down y con trastorno autista, lo cual, la llevó a proponer un proyecto a la Universidad que platicamos todavía al momento de su jubilación, el cual, se quedó en los planes pero que espero poder impulsar y hacerlo con todo el cariño”, refirió.

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Se presentaron las Conclusiones del 2° Coloquio de Investigación de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) 2021, donde se dieron a conocer las acciones derivadas de las propuestas realizadas por los participantes del evento llevado a cabo los días 3 y 4 de agosto del año pasado y que emprenderá la Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado de esta Casa de Estudios.

El objetivo del coloquio fue promover la multi, inter y transdisciplinariedad de grupos de trabajo con la finalidad de incidir en la resolución de necesidades sociales y actuales a nivel local, regional y nacional; y definir líneas de trabajo desde la Institución.

En este marco, la rectora del Alma Máter queretana, Dra. Teresa García Gasca, celebró la incorporación de la Escuela de Bachilleres en el evento, para lo cual la unidad académica generó líneas de investigación, lo que derivó en la creación de su departamento en la materia, así como el trabajo realizado por la Universidad a nivel regional para la creación de grupos de trabajo.    

“Siempre es importante conocer los resultados de los trabajos que estamos realizando y cómo vamos cambiando y evolucionando. El trabajo que estamos haciendo como Universidad es muy importante y los contextos nos empujan a momentos diferentes y nos tenemos que ir adaptando, no podemos esperar resultados diferentes haciendo lo mismo, lo importante es buscar nuevas formas de trabajar, nuevas formas de financiamiento y nuevas estrategias”, apuntó.

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 Fue presentado “Criollo de Tarimoro”, producto derivado del proyecto “Generación de valor agregado a maíces pozoleros criollos cultivados agroecológicamente de la región del Bajío” de la Facultad de Química de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) en colaboración con el Centro de Física Aplicada y Tecnología Avanzada (CFATA) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA) del Instituto Politécnico Nacional (IPN).

El proyecto se centró en la producción de maíz precocido para pozole envasado al alto vacío y a partir de maíces criollos cultivados en Tarimoro, Guanajuato, cuya semilla se ha conservado y transmitido a través de generaciones por los agricultores de la región.

Su esquema de cultivo agroecológico -en el que no se usan herbicidas, plaguicidas ni fertilizantes sintéticos- promueve la fertilidad de la tierra y evita la erosión, así como la pérdida de la biodiversidad de las semillas.

A través de este proyecto se gestionó la certificación del maíz orgánico de las variedades empleadas -occidental y cónica-, mismo que se enfocó en crear una cadena de valor productor-consumidor-comunidad científica-sociedad con especial énfasis en la creación de conciencia en relación a los beneficios que aporta a la salud, pues consta de compuestos antioxidantes y fenólicos, lo cual ayuda a su aceptación.

Al respecto, la Dra. Teresa García Gasca, rectora de la Máxima Casa de Estudios de la entidad, reconoció al equipo de trabajo por responder a la sociedad con un proyecto de beneficio común para que los productos del sector alimentario tengan valor agregado y, con ello, las y los productores puedan tener mejores ingresos.

“Decir que tenemos un producto agroecológico se dice fácil, pero no es nada sencillo y menos considerando al maíz. Siendo México un centro de origen del maíz, evidentemente tenemos que dar más, tenemos que ser más innovadores en el tratamiento, procesamiento, generación de variedades, cultivo del maíz, mantener nuestras especies nativas, las especies criollas, para preservar esta riqueza y diversidad natural en nuestro país”, apuntó.
En su intervención, la Dra. Marcela Gaytán Martínez, responsable del proyecto e investigadora de la Facultad de Química, afirmó que esto es una muestra de lo que puede hacer la investigación en México y lo que una universidad pública puede ofrecer a la sociedad.

“Tengo que agradecer a los agricultores de Tarimoro porque sin la disposición que ellos mostraron y la confianza que tuvieron hacia la Universidad este proyecto no hubiera sido posible; a mis colegas que estuvieron involucrados en este proyecto; a las autoridades universitarias; y el financiamiento dado por Conacyt”, expresó.

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“Querétaro es un estado privilegiado, que cuenta con más de 90 instituciones de educación superior con ofertas educativas de calidad, por lo que eventos como este son una gran oportunidad para todas las y los jóvenes que buscan una opción para continuar con su formación académica, señaló la rectora de la UAQ, Dra. Teresa García Gasca, durante la inauguración de la “1er. Feria de Orientación Vocacional”, realizada en el Centro Educativo y Cultural del Estado de Querétaro Manuel Gómez Morín (CECEQ).

Acompañada de la representante personal de la Secretaria de Educación en el Estado, del Presidente de la Federación de Estudiantes Universitarios de Querétaro (FEUQ), Andrés Cuapio Reséndiz, del Director del CECEQ, del Director de la Escuela de Bachilleres de la UAQ, del Rector de la Universidad Politécnica de Querétaro (UPQ), de la Directora de la Escuela Normal Superior de Querétaro (ENSQ) y de la representante del Director del Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ); la Rectora reconoció el esfuerzo de cada una de las instituciones que hicieron posible la realización de esta feria.

El director general del CECEQ, Lic. Emanuel Contreras Martínez, indicó que con estas actividades se busca dar vida al Centro, como un espacio público en el que se desarrollan actividades en todas las áreas, “El objetivo es dar continuidad a todas aquellas acciones que permitan el bienestar de la sociedad y continuar con la transformación de nuestro Estado”, afirmó.  

Durante el evento, el presidente de la FEUQ, Andrés Cuapio Reséndiz, agradeció el apoyo y la disposición de la UAQ por la apertura para este tipo de actividades que se desarrollan en beneficio de aquellos estudiantes que se encuentran en busca de opciones educativas; “Con el conocimiento podemos cambiar el destino de nuestro país, nuestro estado y nuestros municipios”, reiteró.

Finalmente, luego del corte del listón inaugural, la titular de la Máxima Casa de Estudios de Querétaro, llevó a cabo un recorrido por los diferentes stands ubicados en las instalaciones del Centro, donde acompañada de autoridades estatales y educativas, hizo entrega de reconocimientos a las instituciones participantes de nivel técnico, licenciatura y posgrado.