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La biblioteca de la Facultad de Filosofía (FFi) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) fue el espacio en el que se presentó el libro “Judith Reyes. Una mujer de canto revolucionario”, escrito por la Dra. Liliana García Sánchez.

Judith Reyes, también conocida como “La tamaulipeca” en la industria del espectáculo, hizo del corrido un instrumento de denuncia y crónica de las luchas populares con cantos que hizo en plantones, huelgas, caravanas y guerrillas.

Asimismo, elaboró escritos periodísticos concentrados en el libro “La otra cara de la Patria” y cantó tanto en Europa como en América, siendo también víctima de la persecución policiaca de donde surgió la canción “Los restos de Don Porfirio”.

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La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través del Sistema Universitario de Radio, Televisión y Cinematografía (SURTC) por conducto de la Defensoría de las Audiencias, organizó el conversatorio "Editora de Género y su Participación en los Medios Públicos".

Se contó con la participación, desde Argentina, de Julia López, editora de Unidiversidad; Gabriela Pellegrini, editora de Medios Públicos de Chaco; Gabriela Weller, editora de UNC; Miriam Lewin, defensora del Público de Argentina; y Mariana Isasi, jefa de Oficina del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) Argentina.
Los medios públicos se han posicionados como uno de los principales mecanismos de transmisión cultural a la paz que constituyen un quehacer cultural innovador y reflejan sociedades que mantienen, en todas las esferas, relaciones de poder que discriminan y subordinan a mujeres, adolescentes y niñas.

Es por ello que se promueve la figura de la editora de género en los medios de comunicación, ya que es una forma de plasmar una comunicación responsable con una perspectiva de derechos. El conversatorio tuvo como objetivo resolver dudas sobre esta labor y ahondar sobre dicha responsabilidad.

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Concluyó la cuarta edición consecutiva del programa Educación Dual, que impulsa la Coordinación de Educación Colaborativa para la Experiencia Laboral (Cecolab), en el que participa -desde su creación- la Facultad de Ingeniería (FI) con la empresa de tecnología automotriz Continental.

Los estudiantes de esta Unidad Académica que conformaron la generación 2021-2022 del programa son los estudiantes: Arturo Iram de la Fuente Sánchez, Alan Naranjo Vargas, Miguel Gerardo Narváez González, Gustavo Antonio Ortiz Cano, Marco Antonio Velásquez Arredondo, Pablo Luis Martínez Guzmán, Marco Julián Ruiz Aguilar y Edgar Eduardo Pérez Prado.

El Dr. Manuel Toledano Ayala, director de la FI, indicó que la alianza entre esta Facultad y Continental tiene varios años, incluso antes de la instalación del Centro de Desarrollo de dicha empresa en la ciudad.

“La UAQ tiene como objetivo brindar educación de calidad y reconocer que somos parte de un equipo; y sumar al valor de una empresa. Estamos formando excelentes profesionistas y mejores ciudadanos, esto nos va a hacer crecer como sociedad”, afirmó.

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Con el objetivo de presentar la vinculación que la Biblioteca Infantil Universitaria (BIUAQ), impulsada por la Facultad de Psicología y Educación, tiene con diferentes unidades académicas e instancias universitarias y los proyectos que se han desarrollado, la Mtra. Martha Beatriz Soto Martínez, coordinadora de la BIUAQ y un grupo de colaboradores se reunió con la Dra. Teresa García Gasca, rectora de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ).
 
En esta charla, en la que participaron también el Dr. Rolando Javier Salinas García, director de la Facultad de Psicología y Educación; la Mtra. Judith Valeria Frías Becerril, directora de la Facultad de Enfermería; y el Dr. José Guadalupe Gómez Soto, director de la Facultad de Ciencias Naturales; la Dra. Teresa García Gasca, rectora de la Máxima Casa de Estudios de la entidad, reconoció esta labor y celebró la labor colaborativa de la Biblioteca Infantil.
 
“Con la participación de otras facultades como se ve, evidentemente se muestra un trabajo interdisciplinario y sabemos que es información valiosa y bien fundada”, expresó la Rectora, quien felicitó a quienes están detrás de cada uno de estas iniciativas.

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Con el objetivo de agradecer la dedicación y esfuerzo en las aulas, ser un ejemplo para la comunidad y reconocer su trayectoria profesional, la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de la Secretaría Académica y la Dirección de Identidad e Integración Institucional, realizó la 5° entrega de premios “Xahni” a la labor docente en las instalaciones del auditorio Fernando Díaz Ramírez.
 
En esta ocasión, 14 docentes fueron reconocidos por su dedicación a la academia y contribuir con ello, al desarrollo institucional. El nombre otomí “Xahni”, significa “enseñar” o “el que transmite conocimiento” por lo que, con ello, se valora al profesorado de la Alma Mater queretana.
 
Durante la ceremonia, la Dra. Teresa García Gasca, rectora de la UAQ, reflexionó acerca de la actividad de enseñar, la cual dijo, es un acto de amor y detrás del conocimiento que se transmite en las aulas hay un acompañamiento más allá de lo académico muy valioso para con los estudiantes. Asimismo, los invitó a seguirse entregando a sus alumnos y a sus clases, a mantenerse congruentes entre lo que hacen y dicen.
 
“Hoy ustedes están aquí recibiendo un reconocimiento por eso, por ese trabajo de todos los días y por ese cariño con el que entran al aula y transmiten sus conocimientos, pero también se entregan a su grupo y a sus estudiantes”, señaló en su mensaje la Rectora.