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La Facultad de Psicología (FΨ) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) organizaron el Foro Internacional “Culturas epistémicas, formación científico-tecnológica e innovación en posgrados no escolarizados del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC)”, actividades que se realizaron en las instalaciones del Centro de Investigación en Tecnología Educativa de la UAQ, Campus Juriquilla.
 
Durante la inauguración, el Dr. Rolando Javier Salinas García, director de la FΨ, dio la bienvenida a los ponentes y asistentes al Foro por medio de videoconferencia, sistema por el cual también se enlazaron algunos de los participantes en dicho encuentro de investigadores. En la inauguración, el Director de dicha Facultad invitó a los participantes a aprovechar esta oportunidad de enriquecerse con la experiencia y calidad de los expositores.
 
Por otra parte, la Dra. Teresa Guzmán Flores, coordinadora del Centro de Investigación en Tecnología Educativa (CITE) mencionó que es de vital importancia que las universidades comiencen a tomar en cuenta a la educación virtual como una alternativa educativa y que aumente el número de programas enfocados en las herramientas tecnológicas a distancia, pues actualmente, la sociedad demanda en mayor medida esta clase de servicios.
 
“El reto es que las universidades avancen en generar nuevas modalidades educativas. Hoy la educación presencial es la que predomina, pero la sociedad está demandando otras formas de aprender y, por ello, las instituciones tienen que implementar otras formas de enseñar. Este Foro y otros eventos nos interesa que sean detonantes para que las universidades volteen a ver las nuevas modalidades educativas y avancen más en este sentido”, afirmó.
 
El propósito de este encuentro -en el que participan estudiantes e investigadores de Querétaro, Puebla, Chiapas, Yucatán, y de la Universidad Nacional de Córdoba, de Argentina- fue generar un intercambio de experiencias en el que investigadores y estudiantes del Doctorado en Educación Mutimodal (DEM), que inició este ciclo escolar, debatan sobre modalidades educativas y formas innovadoras de generación de conocimientos que incorporan plataformas virtuales y redes sociales. Dicho proyecto es apoyado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).
 
“Nos interesan los programas que son a distancia, virtuales, que son los que estamos analizando. Este Foro tiene el fin de revisar los resultados de la investigación que se está haciendo en torno a la población de los programas educativos a distancia a nivel posgrado. También nos interesa que los alumnos del DEM se empiecen a involucrar en temáticas de investigación y a convivir con los investigadores que en determinado momento van a dirigir sus tesis”, agregó la Dra. Guzmán Flores.
 
La conferencia inaugural fue “Universidad y desafíos tecnológicos”, que corrió a cargo del Dr. Daniel Saur, investigador del Centro de Investigaciones “María Saleme de Burnichon”, de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdova, Argentina.
 
En la inauguración participó la Dra. Dulce María Cabrera Hernández, responsable del Proyecto de Investigación CEFel-Conacyt, representante del Dr. Ángel Xolocotzi Yáñez, director de la Facultad de Filosofía y Letras de la BUAP.

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La rectora de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), Dra. Teresa García Gasca, presentó el Protocolo de Actuación e Intervención en Materia de Violencia de Género de esta Casa de Estudios, en el marco del foro “Violencia de género. Leyes, Protocolos, Acciones para prevenirla y sancionarla”, celebrado en el Centro de Desarrollo Humano Tejeda del Municipio de Corregidora.
 
Acompañada de la Lic. Olimpia Coral Melo, impulsora de la Ley Olimpia, y Gabriela Moreno Mayorga, regidora del Ayuntamiento de Corregidora, la Dra. García Gasca explicó que en el ámbito educativo, la violencia de género debe ser tratada desde la prevención, sin embargo, la UAQ se ha visto en la necesidad de implementar instrumentos que controlen, sancionen y atiendan a casos presentados en la Institución.
 
Expuso que en México, 3 mil mujeres fueron asesinadas durante 2019 y sólo el 25 por ciento de los casos son investigados como feminicidios; el mayor número de casos se presentan en los estados de Veracruz, Estado de México, Nuevo León, Puebla y Ciudad de México, mientras que el país es el segundo con más feminicidios en Latinoamérica, donde en 2016 el 46.2 por ciento de las mujeres reveló sufrir violencia por parte de su pareja. Fue en 2007 cuando se decretó la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia, sin embargo, las acciones que derivan de esta legislación no se han implementado al ritmo necesario, agregó.
 
El Protocolo de Actuación e Intervención en Materia de Violencia de Género del Alma Máter queretana se empezó a crear en enero de 2018, una vez iniciada la actual administración universitaria, y estuvo listo en agosto del mismo año.
 
La Dra. Teresa García reconoció a todos los grupos y colectivos feministas de la Universidad por la gran labor que han hecho para visibilizar esta problemática, no obstante, resaltó la importancia de la denuncia, a través de las instancias formales, para encausar cada caso de violencia.
 
El documento atiende diferentes tipos de violencia de género bajo un marco ético e incluye la intervención de la Unidad de Atención de Violencia de Género (UAVIG) de la Oficina del Abogado General y de la Unidad de Género UAQ, así como enlaces en cada campus y unidad académica.
 
Gracias a este documento, la Universidad ha atendido 58 casos, de los cuales un pequeño porcentaje se canalizó a otras áreas por no ser competencia del tema de violencia de género; 12 casos más fueron atendidos durante la elaboración del protocolo y la mayor parte de las denunciantes son alumnas, añadió la Rectora.
 
El protocolo se encuentra en proceso de actualización con la ayuda del Instituto Queretano de las Mujeres (IQM) y otras instancias; además, la UAQ colabora con gobiernos municipales para el intercambio de experiencias y forma parte de la Red de Equidad de Género de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior.
 
“La Universidad Autónoma de Querétaro está fuertemente comprometida en poner un granito de arena a la resolución y erradicación de la violencia de género e insisto: la sanción no es suficiente si no va acompañada de la educación; tenemos que educar y reeducar, cambiar las formas de vernos entre hombres y mujeres, cambiar los estereotipos desde casa. El primero paso es aceptar que tenemos que hacerlo y asumir nuestra responsabilidad”, aseguró la Dra. García Gasca.  
 
Durante el foro, la Lic. Olimpia Coral resaltó que la UAQ es la primera institución en el país que reconoce en su protocolo la violencia digital, incluso antes de ser reconocida por el Estado y puesta en una ley.
 
“Eso no pasa en ninguna universidad de ningún estado de ningún país y no hay ningún Ayuntamiento en el país que tenga un área de especialización y protocolos de capacitación en violencia digital para servidoras y servidores públicos”, dijo.
 
En este sentido, la activista indicó que 19 estados en la República Mexicana ya aprobaron la Ley Olimpia, que castiga la violencia digital, y recordó que en la UAQ se llevó a cabo la primera Jornada de Educación Digital previo a la aprobación de dicha legislación en la entidad queretana, la cual es de suma importancia ya que el 87.2 por ciento de víctimas de violencia digital son mujeres y niñas; nueve de cada 10 usuarias de internet han vivido acoso digital; y 9 millones de mujeres han sufrido violencia digital.

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Autoridades de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) y de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPS), colocaron la primera piedra de lo que será el Centro Integral de Medios (CIM) en las instalaciones del Campus San Juan del Río, con esto, se pretende impulsar el desarrollo educativo de los estudiantes de esta unidad académica.
 
Esta ceremonia estuvo encabezada por la Dra. Teresa García Gasca, rectora de la Máxima Casa de Estudios de la entidad; la Dra. Marcela Ávila-Eggleton, directora de la FCPS; y el Dr. Juan Primo Benítez, coordinador del Campus, quienes estuvieron acompañados por la comunidad universitaria de San Juan del Río.
 
Esta es la primera etapa del proyecto, que consta de dos niveles en los cuales hay espacio para un foro, cabinas de televisión, radio y edición, así como aulas y áreas de descanso. Se contempla que dicha etapa esté concluida para abril del presente año con una inversión de más de 8 millones de pesos. 
 
Al respecto, la Dra. García Gasca reconoció la importancia que tendrán estas instalaciones en la formación de los estudiantes de la Licenciatura en Comunicación y Periodismo y señaló que la concreción de una iniciativa de esta naturaleza es gracias a la suma de voluntades de diferentes sectores.
 
“La UAQ es una institución que no va a dejar de crecer y seguiremos siempre apoyando la forma de poder cumplir, pues es un compromiso con la sociedad (…) esto es algo que se queda y es el trabajo de todos”, agregó la Rectora.
 
Por otra parte, la directora de la FCPS, Dra. Marcela Ávila-Eggleton, mencionó que es trascendental el comienzo de la construcción de este edificio, el cual formará a muchas generaciones de alumnos, por lo que agradeció también el interés que ha puesto la administración central de la Universidad para hacer esto posible. Asimismo, la Dra. Ávila-Eggleton invitó a los jóvenes a sacarle el mayor provecho posible al CIM.
 
El Mtro. Luis Alberto Fernández García, secretario Particular de Rectoría, aseguró que este es un día de fiesta para el Alma Máter queretana y para la unidad académica, por todo lo que representa este Centro para los estudiantes, por ello, agradeció a los involucrados en este proyecto su compromiso con la UAQ.
 
Finalmente, el Mtro. Víctor López Jaramillo, coordinador de la Licenciatura en Comunicación y Periodismo, expresó que independientemente de la generación que sean, participaron en la realización del CIM, por lo que deben estar orgullosos de este proyecto.

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Desde la gestión de recursos hasta los lineamientos legales, pasando por el registro de patentes y vinculación con la industria, la Incubadora de Empresas de la Universidad Autónoma de Querétaro (IncubaUAQ) asesora actualmente a más de 20 iniciativas en el ámbito alimenticio, de investigación, decoración, servicios y desarrollo de tecnología.

La coordinadora de IncubaUAQ, Dra. Sandra Hernández López, resaltó la importancia de incentivar todas las ideas de negocio que tengan alumnos y egresados; e indicó que a través de talleres, cursos y asesorías son los estudiantes los que van desarrollando su plan y observando la viabilidad de su producto o servicio.

“Lo único que necesita el joven para que nosotros lo acompañemos es tener una idea, y poco a poco hacemos que ésta se convierta en realidad”, afirmó la Dra. Hernández López.

Así mismo, esta instancia universitaria capacita a docentes de educación básica y media para que puedan propiciar el emprendedurismo desde la infancia.

De acuerdo con la Dra. Hernández López, en 11 Facultades de la UAQ se cuenta con programas orientados a fomentar esta actividad en los estudiantes, con un total de 371 materias curriculares con dicha visión.

Y tan sólo en la convocatoria hecha por el Gobierno municipal de Querétaro denominada “Shark Tank”, participaron 30 proyectos universitarios.

En los próximos meses, IncubaUAQ emitirá la convocatoria para el II Congreso Internacional de Emprendimiento, que espera superar la participación de 200 empresarios que tuvo este año.

“Uno de los aspectos más importantes de este tipo de eventos es que se genera solidaridad entre los emprendedores, es una forma de convivencia, de aprendizaje y de generar esfuerzos multidisciplinarios”, apuntó la catedrática.
El objetivo del Congreso es acompañar a los estudiantes y egresados de la Universidad Autónoma de Querétaro en sus proyectos de autoempleo e innovación, al crear sus propios negocios.

En la primera edición se contó con la asistencia de emprendedores provenientes de Perú, Colombia, y los estados mexicanos de Nayarit, Ciudad de México, San Luis Potosí, Sinaloa y Querétaro.

Dentro del evento se efectúo el pitch empresarial en el que resultaron ganadoras las alumnas de la Facultad de Ingeniería UAQ, Marta Montserrat Tovar Ramírez (primer lugar) con el estudio de la implementación de harinas de larva de mosca soldado y microalga como suplemento en la alimentación de gallinas ponedoras; y Mónica Vanessa Oviedo Olvera (segundo lugar) con el análisis de uso de harinas de microalga  y larva de mosca soldado como nuevos insumos para la alimentación de tilapia. Mientras que el tercer lugar lo ocupó Karla Guillén Mancilla, de la Facultad de Bellas Artes, con su proyecto de pastelería.

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Gracias a los dispositivos “AVA”, “LOTO” y “Vision Up”, Ana Lucía Mendoza Rosales, Elisa América Bárcenas Martínez y Fernanda García Reyes, estudiantes de la Licenciatura en Diseño Industrial, respectivamente, se colocaron como finalistas en el Premio “Clara Porset” 2019, concurso bianual para diseñadoras industriales y convocado por la Universidad Nacional Autónoma de México.
 
Los tres proyectos comprenden las tesis de licenciatura de cada una de las universitarias, trabajo que desarrollaron desde séptimo semestre de la carrera en la materia de “Diseño de dispositivos médicos”, a cargo del Mtro. Alejandro Salinas Aguilar. Los prototipos estarán expuestos hasta enero de 2020 en el Museo Kaluz, Ciudad de México.
 
De acuerdo con Ana Lucía Mendoza Rosales, recién egresada de la carrera, “AVA” es un dispositivo médico que mide el índice glucémico de los alimentos a base de tecnología infrarroja, con el fin de propiciar un balance alimenticio y prevenir la diabetes mediante la semaforización del contenido de azúcar de un producto. Su prototipo quedó finalista en la categoría de “Concepto prospectivo”.
 
También en esta misma categoría participó Elisa América Bárcenas Martínez, igualmente egresada de la licenciatura, quien señaló que “LOTO” es un dispositivo gestor de respiración mediante monitoreo de ritmo cardíaco para controlar el estrés, es decir, sirve como indicador de alteración emocional.
 
Por su parte, Fernanda García Reyes, alumna de décimo semestre de Diseño, declaró que “Vision Up” participó en la categoría de “Impacto social” y su prototipo consiste en armazones especiales para personas con síndrome de Down que es ajustan a su anatomía, ya que –dijo- debido a sus características físicas los armazones tradicionales suelen resbalarse a menudo.
 
Las universitarias destacaron que también se trató de un trabajo multidisciplinario, ya que para el desarrollo de sus proyectos recibieron el apoyo de Ingeniería en Automatización y de la Licenciatura en Optometría. “La parte más bonita del diseño industrial es conocer, observar y entender a las personas desde tu conocimiento y experiencia como diseñadora y mejorar la calidad de vida de las personas, con base en las herramientas que ya adquiriste durante la carrera”, resaltó Ana Lucía Mendoza.