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·                Además del Alma Máter queretana también participan otras siete instituciones de educación superior del estado, con el objetivo de vincular la academia con la industria de la construcción.

 

La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) participó en la firma de convenio que se realizó entre la Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción (CMIC), delegación Querétaro, y diversas instituciones de educación superior de la entidad; con el propósito de realizar actividades de investigación, academia y extensión de forma conjunta.

 

El Dr. Eusebio Ventura Ramos, director de Vinculación Tecnológica y Proyectos Especiales (UVT), en representación del Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de esta Casa de Estudios, agradeció la invitación para formar parte del convenio y aseguró que el Alma Máter queretana pone a disposición de las universidades participantes y del CMIC la infraestructura humana y física con la que cuenta.

 

“Esta sinergia entre la CMIC y las instituciones educativas debe trascender, es nuestra responsabilidad establecer compromisos entre las áreas de apoyo para la Cámara para que se pueda hacer una colaboración sinérgica y destacar el soporte a la juventud y el emprendedurismo”, recalcó Ventura Ramos.

 

Asimismo, el universitario destacó que actualmente en México, sólo el dos por ciento de los registros de propiedad intelectual que se realizan, son de mexicanos, lo que implica una ventana de oportunidad para los jóvenes emprendedores, que tienen que ver con el área del conocimiento.

 

Además de la UAQ, las instituciones que firmaron el convenio con la CMIC son la Universidad Anáhuac, el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, campus Querétaro, el Instituto Tecnológico de Querétaro, y las universidades Cuauhtémoc, UNIVA; Marista y del Valle de México.

 

En su oportunidad, el Ing. Alejandro Cabrera Sigler, presidente de la CMIC, delegación Querétaro, aseguró que para la Cámara, la vinculación con la academia es prioridad, ya que se pueden unir esfuerzos para dar pie a la innovación, fomentar la investigación y el apoyo a nuevos empresarios.

 

Aseguró que se podrá trabajar en conjunto en torno a la actualización de los profesionales de la construcción, la incubación de empresas, abordar temas en relación a las nuevas técnicas de ahorro de energía y sustentabilidad, prácticas profesionales de estudiantes y que los universitarios tengan la opción de realizar actividades de laboratorio directamente en las obras, entre otras acciones.

 

También se contó con la presencia del Mtro. Óscar Guerra Becerra, abogado general de la UAQ; del Ing. Alberto Herrera Moreno, secretario de la CMIC; y de la Ing. Alejandra Vega Reyes, presidenta de los Jóvenes Empresarios de la CMIC, quien impulsó esta firma de convenio. De igual forma, estuvieron presentes representantes de todas las instituciones de educación superior que participan en el convenio y jóvenes empresarios del ramo de la construcción.

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·        Programa que brinda a sus estudiantes una formación individualizada, en la que pueden construir su experiencia académica a través de un plan basado en el pensamiento científico y biológico actual.

 

La Licenciatura en Biología que oferta la Facultad de Ciencias Naturales de la Universidad Autónoma de Querétaro se posicionó en el 4° lugar a nivel nacional en el “Ranking de las Mejores Universidades 2014”, debido a su alto nivel y estándares de calidad.

 

Al respecto, la Dra. Teresa García Gasca, directora de esta unidad académica aseguró que este programa participa en este estudio desde hace varios años. Es así que en esta ocasión pasó del 7° al 4° lugar.

 

“La planta académica de la Licenciatura en Biología es de alto nivel y los estudiantes y egresados han logrado insertarse en sitios estratégicos tanto del sector público como del privado, así como en puestos de toma de decisiones de impacto ambiental; esto, entre otras cosas, nos ha permitido continuar participando en el Ranking en los primeros lugares”, recalcó la universitaria.

 

Con más de 25 años de trayectoria, este plan de estudios cuenta con el reconocimiento del Comité de Acreditación y Certificación de la Licenciatura en Biología (CACEB) del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES).

 

Además, brinda a sus alumnos una formación individualizada, donde tienen la oportunidad de construir su experiencia a través de un programa que incorpora las bases del pensamiento científico y biológico con los avances actuales, para que cuenten con las destrezas necesarias para hacer frente a los retos del presente y las proyecciones del futuro.

 

Su objetivo primordial es mejorar la formación de profesionales mediante la incorporación de los avances sustanciales de las ciencias biológicas; es decir, aquellas que se dedican a estudiar la vida y sus procesos, y que ofrezca los conocimientos del desarrollo actual de la biología.

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·  Eliud Escudero Enríquez, estudiante de sexto semestre del plantel sur, y Mateo Juvera, del ITESM, son dos de los 15 preseleccionados para participar en la Olimpiada Mundial y en la Olimpiada Iberoamericana de Química.  

 

El rector de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), Dr. Gilberto Herrera Ruiz, recibió a la Selección queretana que participó en la XXIII Olimpiada Nacional de Química, que se llevó a cabo del 14 al 18 de marzo en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), donde el estado logró obtener cuatro medallas: tres de plata y una de bronce.

 

Eliud Escudero Enríquez y Erick Pacheco Rubio, de sexto y segundo semestre, respectivamente, de la Escuela de Bachilleres “Salvador Allende” plantel sur; Mateo Juvera Molina y Alberto Álvarez Trejo, del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), Campus Querétaro; y Maximino Martínez Torres y Luis Gerardo Trejo Escobar, del Colegio de Bachilleres de Querétaro (Cobaq) número 5, ubicado en Cadereyta, conforman la Selección.

 

En la Olimpiada Nacional los estudiantes Eliud Escudero, del plantel sur, y Mateo Juvera, del ITESM, obtuvieron medallas de plata y fueron dos de los 15 pre-seleccionados nacionales que buscarán participar en la Olimpiada Internacional de Química a efectuarse en Hanoi, Vietnam, del 20 al 29 de Julio; así como, en la Olimpiada Iberoamericana que se tiene programada para septiembre, en Montevideo, Uruguay. Mientras que Maximino Martínez logró también Plata y Erick Pacheco Rubio obtuvo Bronce, quien se perfila como una promesa en este ámbito. 

 

Al certamen, se registraron más de 10 mil jóvenes en la República, en Querétaro dio inicio la competencia con 314 de ellos, de 42 instituciones de educación Media Superior; de los cuales, en la Olimpiada Nacional sólo llegaron 192 alumnos de todo el país, y de ahí, se seleccionaron a los 15 mejores, donde Chihuahua tiene presencia con tres estudiantes; Querétaro y Veracruz con dos cada estado y los ocho restantes se encuentran divididos en la misma cantidad de entidades federativas.

 

Para ser uno de los cuatro seleccionados y dos suplentes que representarán a México a nivel internacional, los 15 pre-seleccionados competirán del 21 al 25 de abril, en donde pasarán sólo 10 a la segunda etapa, que se efectuará en junio, en donde se determinará quiénes irán al extranjero.

 

En la reunión, el Rector de la UAQ felicitó a los jóvenes por su participación en la Olimpiada Nacional de Química; e invitó a que los dos preseleccionados a prepararse para ser de los que represente a México a nivel internacional.     

 

El grupo académico que asesora y acompaña a los seleccionados son: el delegado estatal de la Olimpiada de Química, Quím. Alfonso Pérez Buenrostro; los co-delegados, Mtro. Gustavo Pedraza Aboytes y el I. B. Q. Carlos Gerardo Zavala Porto; los maestros Juan Castillo y Bernardo Sánchez, del Cobaq 5.

 

El director de la Facultad de Química, Mtro. Sergio Pacheco Hernández, informó que todos los jóvenes que participan en la Olimpiada de Nacional y buscan ingresar a la UAQ a realizar sus estudios superiores, se les otorga beca de propedéutico, inscripción y reinscripciones.

 

Cabe señalar que históricamente Querétaro cuenta con tres medallas de Plata en la Olimpiada Iberoamericana y una Mención Honorífica en la Olimpiada Internacional.     

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·                Participaron 60 universitarios de Querétaro, San Juan del Río y Cadereyta, quienes hicieron actividades en beneficio de esta comunidad de la Sierra Gorda queretana.

 

 

La Federación de Estudiantes Universitarios de Querétaro (FEUQ) efectuó una Jornada Universitaria en Concá, Arroyo Seco, durante dos días, en los que llevaron a cabo labores de promoción de la salud y prevención de enfermedades; además de actividades con niños y charlas sobre bullying y violencia.

 

Participaron 60 universitarios de las facultades de Derecho, Química, Enfermería, Medicina, Ciencias Naturales, Contaduría y Administración e Ingeniería; de los campus ubicados en Querétaro y de los regionales de San Juan del Río y Cadereyta.

 

Durante las actividades, el Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de esta Casa de Estudios, acompañó a los alumnos y los felicitó por la labor en beneficio de esta comunidad de la sierra queretana; asimismo, los invitó a continuar ejerciendo su papel de agentes de cambio social a través de estas acciones.

 

Por su parte, Abel Tavares de la Cruz, presidente de la FEUQ, detalló que en la jornada los estudiantes revisaron los niveles de glucosa de los habitantes de la comunidad, brindaron asesorías nutricionales a través de la medición de talla y peso, dieron atención médica y odontológica, proporcionaron asesorías legales y regalaron la crema que se elabora con herbolaria en la Facultad de Química. Además de que se hizo la donación de cepillos y pastas dentales, cobijas y juguetes.

 

Tavares de la Cruz recalcó que se logró impactar a alrededor de 300 personas; “con esto buscamos la retribución de todo lo que la sociedad hace por la Universidad, además de que nos permite ver la realidad de muchas personas y comprender que somos privilegiados, pues las necesidades de estas comunidades son distintas y más complejas a las que nosotros tenemos”.

 

Asimismo, aseguró que durante los dos días los universitarios pudieron aplicar conocimientos que adquieren en el aula y que sirven para apoyar a las comunidades más necesitadas. Recalcó que “cuando se trabaja de una forma multidisciplinaria los proyectos son integrales, por lo que el esfuerzo de diversas áreas permitió que se dieran soluciones a más problemáticas”.

 

El presidente de la FEUQ agradeció a la Rectoría por el apoyo para llevar a cabo la jornada, así como a las contribuciones que realizaron Gobierno del estado de Querétaro, el Municipio de Querétaro, diversos delegados federales y sobre todo, el apoyo de toda la comunidad universitaria a través de la donación de los juguetes y cobijas.

 

“Se buscará continuar con estas Jornadas en los próximos semestres, pues pretendemos dejar el camino marcado para futuras generaciones que estén al frente de la FEUQ”, dijo Abel Tavares.

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·  Ambas instituciones se encuentran trabajando en los acuerdos de colaboración para integrar al proyecto la interacción con estudiantes y profesores de universidades europeas.

 

Con el objetivo de que los jóvenes de educación superior intercambien su conocimiento para la generación de proyectos de calidad, la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) y el Departamento de Ciencias Económico-Administrativas (DCEA) del Instituto Tecnológico de Querétaro (ITQ) desarrollan proyectos colaborativos cada semestre en materias relacionadas con la mercadotecnia, bajo una perspectiva de gestión del conocimiento.

El Mtro. Ricardo Ortiz Ayala, profesor e investigador de la Máxima Casa de Estudios en el estado y coordinador del proyecto, explicó que el hecho de que los estudiantes de ambas instituciones trabajen en conjunto permite que se obtengan resultados favorables, tanto en  investigación como en el conocimiento que adquieren los jóvenes.

"El socializar y combinar los conocimientos que tienen los estudiantes de ambas instituciones de Educación Superior permite que se incremente su potencial. Por ello creemos que el trabajo entre estas instituciones contribuye para que los estudiantes cuenten con un panorama más amplio y con la interacción de empresarios obtener mejores resultados en los proyectos", aseveró el Mtro. Ortiz Ayala.

Actualmente se desarrollan proyectos en "Comunicación Mercadológica" que se encuentran divididos en dos vertientes, por un lado los universitarios del Alma Máter queretana trabajarán en el desarrollo de las estrategias de comunicación mercadológica, mientras que los estudiantes del ITQ aportarán sus conocimientos en el tema de Marketing electrónico, sin que esto signifique limitar el intercambio de propuestas.

En el proyecto participan alrededor de 40 estudiantes de la Licenciatura en Administración por parte de la FCA de la UAQ y cerca de 18 de la Ingeniería en Gestión Empresarial del ITQ, coordinados por la Mtra. Patricia Ducoing Rodríguez; donde, a través de una reunión mensual se designan tareas que se tiene que desarrollar de manera particular en equipos conformados por estudiantes de ambas universidades.

Cabe señalar que una de las fases a elaborar es el desarrollo de una presentación donde se explican las estrategias del proyecto, sus objetivos, alcances y expectativas.

Además se están construyendo acuerdos de colaboración para integrar al proyecto la interacción con estudiantes y profesores de universidades europeas. Se trabaja ya en la sincronización de  calendarios para lograr el crecimiento del proyecto, pretendiendo una validación internacional de los mismos.

El trabajo en conjunto entre la UAQ y el ITQ ya se ha visto reflejado en dos ocasiones en foros internacionales; en 2013 se presentaron los resultados de un proyecto colaborativo en el “Coloquio y Seminario Doctoral” organizado conjuntamente entre el Institut de socio-économie des entreprises et des organisations (ISEOR) y la Academy of Management en Lyon, Francia.

Para este año se cuenta con la aceptación de una ponencia en la Conferencia Internacional “New Perspectives in Science Education”, a celebrarse el Florencia, Italia, a finales de marzo; al cual se pretende que asistan dos estudiantes, acompañados de un profesor, para presentar los resultados de la investigación. Para ello se encuentran gestionando recursos para asistir.