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En el marco de las actividades del XIV Aniversario del Campus Amealco, autoridades de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) inauguraron el nuevo edificio del Plantel de la Escuela de Bachilleres en dicho Campus, el cual albergará a la comunidad de educación media superior de esta localidad.
 
Durante el corte de listón inaugural, la rectora de la Máxima Casa de Estudios de la entidad, Dra. Teresa García Gasca, felicitó a la comunidad de Amealco por la conmemoración de un año más de trabajo continuo.
 
“Esperemos poco a poco ir creciendo estos nuevos espacios que necesita el Campus, ir trabajando tanto con las licenciaturas como con la preparatoria; generar sitios funcionales, útiles, que todos necesitamos”, resaltó la Rectora.  
 
Por su parte, el Ing. Jaime Nieves Medrano, director de la Escuela de Bachilleres, destacó el crecimiento que ha tenido la preparatoria del Alma Máter queretana, por lo que conminó a los estudiantes a aprovechar las oportunidades para culminar sus estudios de forma exitosa.
 
“Hemos estado constantemente monitoreando, revisando todos los planes y programas de estudio, necesitamos que nuestros jóvenes sean los mejores en Querétaro. Hemos sido y necesitamos conservar ese nivel, y por supuesto, debemos de estar trabajando constantemente”, aseguró el Director.
 
La nueva obra está equipada con cuatro aulas, sanitarios, cubículos para profesores, área de coordinación y próximamente se habilitará un consultorio de medicina tradicional para atención de los estudiantes.
 
Actualmente el Campus Amealco está conformado por 420 alumnos de los siguientes programas educativos: Licenciatura en Desarrollo Local y Profesional Asociado en Desarrollo Local; Contador Público y Licenciatura en Administración; Licenciatura en Derecho e Ingeniería Agroindustrial; además de la Escuela de Bachilleres.
 
Respecto a los festejos, la Mtra. Noelia Rodríguez Piña, coordinadora del Campus Amealco, explicó que la celebración por el XIV Aniversario comprende una serie de actividades para los alumnos, como la impartición de talleres en torno a distintas áreas.
 
“Se trata de que las facultades abran sus posibilidades académicas a otros estudiantes, es decir que no siempre sean los de su Facultad; que sea un ejercicio interdisciplinario para incluir a la comunidad nueva de preparatoria”, enfatizó la  Mtra. Rodríguez Piña.
  
A este protocolo también acudió el Ing. Javier Peña Perrusquía, coordinador del Bachillerato Escolarizado y Semiescolarizado de Amealco; así como alumnos, docentes y personal administrativo del Campus.

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Del 23 al 26 de septiembre, la Universidad Autónoma de Querétaro será sede del Foro de Experiencias de Arte y Cultura en la Construcción de Ciudadanía para una Cultura de Paz, organizado por el programa de Desarrollo Humano y Cultural, de la Dirección de Innovación Cultural (DICC) que coordina la Secretaría de Extensión Universitaria (SEU).
La promoción de una Cultura de Paz es parte del eje de trabajo de la rectora Dra. Teresa García Gasca, como parte del fortalecimiento de una Universidad responsable y comprometida con la sociedad.
En este sentido, el Foro tiene por objetivo reunir a gente de instituciones, asociaciones civiles y artistas a fin de visibilizar el trabajo que diariamente hacen desde los lenguajes artísticos sobre temas específicos como la educación para la paz, prevención de la violencia y el respeto a los derechos humanos, informo la Lic. Pamela Corona Aguirre, encargada del programa de Desarrollo Humano y Cultural.
“Desarrollaremos mesas de diálogo con investigadores, activistas y artistas para abordar esos tópicos. Además, tendremos como conferencia inaugural "Faro de Oriente, un modelo de educación no-formal, en la reconstrucción de tejido social", impartida por la Lic. Trilce López Rascón, líder Coordinador de Proyecto de La Fábrica de Artes y Oficios de Oriente, de la Ciudad de México, un espacio que surgió como una iniciativa para disminuir la violencia y la marginación en la delegación Iztapalapa”, indicó la Lic. Corona Aguirre.
La funcionaria universitaria informó que también se contarán con actividades culturales como la puesta en escena de Los Cómicos de la Legua “Gritos mudos de las voces muertas”, bajo la dirección del Mtro. Alexandro Celia; y la obra para niños “El libro de la Peña” de Gnayam Puppets.
El jueves 26 de septiembre tendrá lugar un performance en conmemoración de los 43 Desaparecidos de Ayotzinapa, a las 13:30 horas en el Centro Cultural Hangar.
“La Dirección de Innovación Cultural tomó este año una de las líneas del proyecto universitario que es Cultura de Paz. Este Foto sirve para reunir a los agentes que ya están trabajando en estos temas para canalizarlos con proyectos universitarios o con otros del estado, para dinamizar las iniciativas que ya están gestándose”, apuntó la Lic. Corona Aguirre.
Por su parte, la coordinadora de Enlace Educativo de la DICC, Lic. Donancy Reséndiz Rosas, manifestó que en el marco de este Foro también se está convocando a niños y adolescentes de entre 6 y 17 años a participar en “Dibujos por la Paz: por el derecho a espacios libres de violencia”.
A través de la creatividad y el dibujo, la DICC propone a los jóvenes responder a alguna de estas preguntas: ¿Qué es vivir con paz en mi casa, en mi escuela o mi comunidad? O ¿Qué propongo para vivir con paz en mi casa, mi escuela o mi comunidad?”, para integrar una exposición que se inaugurará el 6 de noviembre en la Galería del Centro Cultural Hangar, en el campus Aeropuerto.
Las bases de la convocatoria establecen que el trabajo deberá ser un dibujo o pintura original que no haya sido presentado en algún evento previo, tamaño oficio, estilo libre (colores, crayones, acrílico o acuarela).  Deberá agregarse una ficha con el título del dibujo, el nombre completo del autor, edad, grado y grupo, nombre de la escuela u dirección, breve explicación del dibujo, teléfono, nombre del padre, madre o tutor, dirección y municipio. La recepción de los trabajos será hasta el 10 de octubre del 2019.
Para mayor información de los eventos del Foro o la convocatoria de “Dibujos por la Paz”, puede consultarse la página de Facebook de la Dirección de Innovación y Creatividad Cultural: /DICCUAQ

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El Cuerpo Académico de Psicología del Aprendizaje y Praxis Educativa, la Maestría en Aprendizaje de la Lengua y las Matemáticas (MALM) que oferta la Facultad de Psicología (FΨ) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) y la Biblioteca Infantil Universitaria (BIUAQ), organizaron la conferencia “¿A qué juegan los libros (ilustrados)?”, dictada por el escritor e ilustrador español Javier Sáez Castán, la cual se llevó a cabo en el Auditorio Adolfo Chacón de esta unidad académica.
 
En su visita a la Máxima Casa de Estudios de la entidad, Sáez Castán agradeció la oportunidad de reflexionar con la comunidad universitaria acerca de su desarrollo artístico y sus obras. Aseguró que una de las dualidades que hacen especiales a los libros, es que hay dos personas detrás de un texto: el autor y el lector, ambos importantes en este proceso.
 
Habló sobre sus inicios en la ilustración, lo cual se dio desde su niñez, cuando comenzó a realizar dibujos y proyectos que le sirvieron en el futuro, tal es el caso del “El animalario universal del profesor Revillod”, uno de sus textos más exitosos. Expresó que, desde pequeño, los libros de animales fueron una fuente de inspiración para sus ejercicios que él consideraba un juego.
 
“Yo no fui a ninguna academia de dibujo, yo estaba jugando, dibujas lo que te parece importante para tu juego y con esa idea de los animales como seres vivos, los seguí dibujando (…) fue gracias a los libros que comencé a dibujar animales, es más, empecé a hacer libros de animales”, agregó.
 
Sáez Castán estudio Bellas Artes, con especialidad en dibujo, en la Universidad Politécnica de Valencia, inició su actividad profesional en el campo de la publicidad, para posteriormente centrarse en el ámbito de la ilustración y la escritura para niños. Su capacidad para crear mundos le ha hecho merecedor de varios galardones, como el Premio Nacional de Ilustración 2016, en España. Entre sus obras se encuentran: “La merienda del señor Verde”, “Los tres erizos”, “El animalario vertical” y “El armario chino”, entre otros.
 
En esta conferencia estuvo la Mtra. Beatriz Soto Martínez, coordinadora general de la BIUAQ y la Dra. Cintli Carolina Carbajal Valenzuela, jefa de Investigación y Posgrado de la FΨ, quien aseguró que la Facultad tiene una gran labor en el área del lenguaje en general y reconoció el trabajo de la MALM y de la BIUAQ, las cuales dijo, encabezan este estudio e intervención por medio de la lengua, proceso cognitivo que diferencia a las personas del resto de las especies y puede ser tan complejo que facilita plasmar en papel cualquier cosa que imaginemos.

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Fue inaugurado el encuentro “Culturas de Querétaro a través del tiempo”, organizado por la Coordinación de Identidad e Interculturalidad (Cii) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), en el Museo Regional de Querétaro.
 
En el ciclo de conferencias se hará un recorrido por la historia, donde se considere a los pueblos indígenas protagonistas de los procesos sociales y de la realidad actual en condiciones equitativas. Participan 11 especialistas destacados en cada uno de los periodos que se abordan, centrados en la región de Querétaro.
 
En este marco, la Dra. Azucena de la Concepción Ochoa Cervantes, titular de la Coordinación Académica de Ciencias Sociales y Humanidades de la UAQ, en representación de la Dra. Teresa García Gasca, rectora de la Universidad, señaló que este evento concreta las funciones sustantivas de la UAQ, que son la Docencia, la Investigación y la Extensión; y resaltó la presencia de Efraín Martínez Guzmán, en representación de la comunidad Hñöhñö, y María Guadalupe Celestino Neri, representante de la comunidad Tlahuica, ambos prestadores de servicio social en la Cii.
 
“Este evento muestra fortalezas de tantos pendientes que tenemos como academia para acercarnos a las realidades de los pueblos indígenas. Me parece fundamental resaltar es la presencia de los compañeros de los pueblos originarios, eso es una señal muy importante, porque una deuda de la academia es dejar de tomar como objeto de estudio las culturas y hacerlos partícipes de las investigaciones tal como se hace ya en algunos programas universitarios”, apuntó.
 
Por su parte, la Mtra. María Cristina Quintanar Miranda, titular de la Cii, refirió que este es un ejercicio de divulgación de las ciencias desde el ámbito de las humanidades, de acuerdo a la visión de la Universidad y en concordancia con un vasto programa de rescate, preservación, creación y difusión de la cultura, para reconocer que el país proviene de una diversidad cultural amplia y al mismo tiempo que la cultura es un elemento central en el fortalecimiento de la identidad del mexicano.
 
“Este proyecto refleja el compromiso universitario con todos los sectores sociales, a través de una historia incluyente que reconoce a los pueblos indígenas como protagonistas de una historia de larga duración. Con este programa no se trata de hablar sólo de los pueblos indígenas sin que ellos estén presentes, se trata de dirigirnos a ellos y, desde la academia, decirles que son protagonistas activos de una historia milenaria, por lo que una persona que se autodefina como indígena es portadora de un patrimonio cultural ancestral”, expresó.
 
El programa inició este jueves 19 de septiembre con la ponencia “Los cazadores recolectores en Querétaro” del Dr. Carlos Viramontes Anzures, seguida de “El Periodo Formativo en Querétaro” del Arqlgo. Juan Carlos Saint Charles y posteriormente “Del Clásico al Posclásico en Querétaro” de la Arqlga. Fiorella Fenoglio Limón, todos ellos del Instituto Nacional  de Antropología e Historia (INAH) Querétaro.
 
Continuará el 7 de noviembre de las 14:00 a 18:00 horas con las ponencias “Los pueblos originarios en el momento del contacto con Occidente” de la Mtra. Quintanar Miranda, seguida de “Los pueblos indios de Querétaro durante el Virreinato” del Etnohist. Ricardo Jarillo Hernández del INHA Querétaro, “Los pueblos indios de Querétaro en el siglo XIX” del Dr. Juan Ricardo Jiménez Gómez de la Facultad de Derecho de la UAQ y un Taller de Lectura de Códices dirigido por la Cii.
 
Mientras tanto, el 28 de noviembre en el mismo horario se ofrecerán las conferencias “El maíz y el cuerpo desde la antropología física” del AF. Israel Lara Barajas del INAH Querétaro, “Las lenguas originarias de Querétaro a través del tiempo” de la Dra. Beerelim Corona Dzul de la Facultad de Lenguas y Letras de la UAQ, “La diversidad étnica en el Querétaro actual” del Mtro. Ricardo López Ugalde del INAH Querétaro y “Los estudiantes indígenas en la UAQ” de la Antrop. Laura Patricia González García de la Cii.
 
El proyecto surge a razón de que este 2019 fue declarado el Año Internacional de las Lenguas Indígenas, por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), para reflexionar sobre la situación de los pueblos originarios en el mundo.
 
Consta de tres fases: la primera es este ciclo de conferencia, mientras que la segunda y tercera fase se ejecutarán en 2020 con la recopilación de material audiovisual y escrito traducido al otomí de las ponencias impartidas y su distribución a los pueblos indígenas.
 
También estuvieron presentes en la inauguración la Lic. Alejandra Sánchez Rojas, coordinadora del Laboratorio Multimedia “Ingenia TV” de la Máxima Casa de Estudios de la entidad; y el Mtro. Ramón Avendaño Esquivel, director del Museo Regional de Querétaro.

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La Coordinación de Arte y Cultura de la Facultad de Psicología (FΨ) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) organizó la conferencia magistral “La conspiración descubierta: Epigmenio González, el conspirador queretano”, a cargo del Mtro. Jesús Reyes Bustos, en la sala Hugo Gutiérrez Vega de dicha unidad académica.
 
En la presentación, el Mtro. Cristian Padilla Vega, titular de la coordinación cultural de la Facultad, expresó su agradecimiento a todos los que hicieron posible la realización de este evento, pues dijo, la FΨ siempre busca esmerarse en llevar a cabo actividades de importancia académica y artística.  
 
En este mismo sentido, el Dr. Rolando Javier Salinas García, director de la Facultad reconoció el trabajo del Mtro. Reyes Bustos y destacó el hecho de que se le de valor a uno de los personajes queretanos representativos de la Independencia de México, como lo fue Epigmenio González.
 
Durante la conferencia, el Mtro. Reyes Bustos aseguró que se está a tiempo de retomar los íconos históricos que fueron parte de los movimientos independentistas, más allá de las figuras que se crearon desde hace muchos años y que son conocidas por todos. Asimismo, señaló que investigar a Epigmenio González, de profesión comerciante, habla también de lo que sucedía con el sistema de castas, la esclavitud, la economía, entre otras condiciones de aquella época.
 
Expresó que fue Ignacio Pérez quien invitó a Epigmenio González a las juntas que sostenían algunos de los conspiradores y fue así como se inmiscuyó en este movimiento, pues sin familia para ese entonces, poco podía perder al involucrarse en la justa de Independencia. Además, explicó que todo lo relacionado con este levantamiento era un secreto a voces entre la población queretana y tarde o temprano iba a ser descubierta.
 
Mencionó que, junto con su hermano, Emeterio, el insurgente queretano fue detenido y después de un transitar por varios años por conventos que fungían como prisiones, lo condenaron a muerte, lo cual nunca se dio, pues se le brindó el perdón y el exilio, lo que lo llevó a las Islas Marianas, ubicadas entre Filipinas y Japón. Después de 20 años, regresó a México, pero no a Querétaro, sino a Guadalajara, donde trabajó en la Casa de Moneda de esa ciudad como velador. Murió pasados los 70 años, afirmó el autor.
 
“Siento que en verdad no se le está dando el valor a su ejemplo y sin hablar de otros personajes, este queretano es alguien que merece la pena revalorar”, finalizó el Mtro. Reyes Bustos, quien en 2010 obtuvo el Premio Nacional de Novela Histórica con la obra “Epigmenio González: Circunstancias”.