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Fue en febrero de 2020 cuando la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) presentó, a través de la Dirección de Atención a la Comunidad Universitaria, la Coordinación de Gestión Educativa para una Cultura de Paz. El objetivo de esta, es crear estrategias para conformar, desde la Máxima Casa de Estudios de la entidad, una sociedad donde se produzcan relaciones cada vez más igualitarias y justas.

Para ello, la Coordinación, por medio de su área Académica para la Cultura de Paz Universitaria, puso en marcha la impartición de cursos y talleres enfocados a generar en estudiantes y profesores, sensibilización hacia diversos temas para que, desde sus espacios de trabajo, cuenten con herramientas que los lleve a construir una comunidad de paz.

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La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de la Facultad de Química (FQ), llevó a cabo en el Poliforum de dicha Unidad Académica, la ceremonia de graduación correspondiente a la Generación 2022 donde 40 estudiantes recibieron su constancia que les acredita como pasantes. 

Del total de estudiantes egresados, tres correspondieron a Ingeniería Química en Alimentos; cuatro a Químico Farmacéutico Biólogo; cinco a Ingeniería Agroquímica; nueve a Ingeniería Química en Materiales; y 19 en Ingeniería en Biotecnología. 

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La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de la Coordinación de Educación Colaborativa para la Experiencia Laboral (Cecolab) de la Secretaría Académica, llevó a cabo la entrega de reconocimientos del Diplomado “Figuras Operativas de Educación Colaborativa”.

El curso tuvo como resultado colaboradores docentes en las diferentes facultades, quienes han empezado a ejercer como mentores, embajadores y enlaces con las empresas, implementando proyectos de Educación Dual, Diálogos con Empleadores, Recursos Digitales en la Educación y Acreditaciones Colaborativas.

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Como parte de las actividades derivadas del Proyecto UAQ-Fulbright Specialist Program, que trajo consigo una colaboración entre la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) y el Dr. Marinus L. Otte, profesor de Ciencias Biológicas de la North Dakota State University (NDSU), se presentó el documental “Percepciones sobre el agua” (“Water Talks:  Perceptions from Sierra Gorda”), producido por la Dra. Tatiana Lobato de Magalhães y el Dr. Otte en el North Dakota Human Rights Film Festival, en Fargo, Dakota del Norte.  

De acuerdo con la Dra. Lobato de Magalhães, quien se desempeña como investigadora en la Facultad de Ciencias Naturales (FCN) de la Máxima Casa de Estudio de la entidad, este trabajo fílmico surge tras la visita del Dr. Otte a la Sierra Gorda en donde se analizó la percepción de diversos actores locales, la situación acuífera de la región y el resultado del desarrollo de varias acciones universitarias relacionadas con el manejo del agua y la construcción de cisternas para colecta de agua (proyectos del CEACOM-UAQ), entre otros.

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Durante el 2023 los principales ejes que direccionarán los esfuerzos de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) serán, además de la continuación de esfuerzos para incrementar la calidad educativa y administrativa, la actualización de la legislación universitaria y el impulso a las unidades regionales de educación superior.

Lo anterior lo señaló la rectora de la UAQ, Dra. Teresa García Gasca, quien además sostuvo que desde 2018 la Institución se ha sustentado en un modelo de Responsabilidad Social Universitaria, el cual pasó de tener en un principio ejes de gestión académica, administrativa y financiera, para ahora ampliarse también en ejes de gestión social y política.